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勇者当歌 行者无疆
作者:龙红利 文章来源:本站原创 点击数1387 更新时间:2022/10/28 11:42:03 文章录入:admin 责任编辑:admin

 

勇者当歌  行者无疆

——大足区袁位名校长工作室开展“学习贯彻习近平关于教育的重要论述 深化新时代教育评价改革”研讨会

 

109日下午,为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实全国教育大会精神,深化新时代教育评价改革,促进工作室学员提升现代办学思想,袁位名校长工作室在大足区教师进修学校一会议室组织召开了“学习贯彻习近平关于教育的重要论述 深化新时代教育评价改革”研讨会,会议由工作室学员、大足区教师进修学校校长助理王志伟主持。

 

研讨会共三个阶段。第一阶段是学员经验交流。

昌州小学薛勇校长以《师生评价之我见》为题做了分享发言。他结合学校实际,从全面贯彻党的教育方针的重大意义、教育评价改革的方向、师生评价体系的实践探索、推进师生评价改革的难点问题及建议四个方面做了交流。他认为,教育的真谛就是“培根铸魂、启智润心”。在学校管理中,他注重引导教师确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向。一方面强化立德树人,逐步推进“红领巾奖章”争章行动,破除“唯分数”的顽瘴痼疾,让孩子拥有一项受益终生的体艺技能,发挥劳动教育的强大育人功能,努力推进五育并举;另一方面,他积极探索和改进与新时代相匹配的育人评价模式、教育评价方式、管理评价机制,努力让评价改革成为学校提升教育质量的“催化剂”。

 

大足中学黄发进副校长结合学校管理工作,以《教学质量增量评价的几点做法》为题做了交流分享。他从领导有力、指导有方,教师优配、结构合理,锚定目标、奋发有为,学生多元、全力成才等方面谈了如何做好高三顶层规划工作,并提出教学质量增量评价的六条措施:一是“六段管理”精准施策,对学生实行分段管理,采取积分评价,开展有效教学;二是“学习打卡”加强过程评价,促进学生不懂就问、勤学好问的学风;三是班级PK激发学生斗志和潜能;四是优化“培优补差”结果评价;五是加强备课组评价体系建设;六是以人为本,目标激励,优化班级管理评价体系。

 

工作室主持人袁位校长就两位学员的交流发言做了精彩的点评,认为学员的交流结合了自身学校实际提出问题探究,找到了相应的解决措施。

第二阶段是工作室主持人袁位校长为学员做培训。袁校长以《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述 加快推进教育高质量发展》为题做了专题讲座。他从三方面进行了深入浅出的阐释。

 

一是教育为什么重要。袁校长引领全体学员深刻领会习近平总书记关于教育的战略定位,充分认识到教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,是国之大计、党之大计。二是新时代教育做什么。全面贯彻党的教育方针,完整、准确、全面贯彻新发展理念,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。袁校长提出在“双减”背景下,学校要做到“六减六加”,即:减思想负担、减多余的教辅资料、减繁琐的考试、减不当的评价、减无关的活动、减不必要的评比,加强课堂实效、加强课程供给、加强作业精度、加强个别辅导、加强体育活动、加强家校联系。他希望加快建成伴随每个人一生的教育,加快建成平等面向每个人的教育,加快建成适合每个人的教育,加快建成更加开放灵活的教育。三是新时代教育怎么做。加强党对教育的全面领导,坚持“五育并举”,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫,构建德智体美劳全面培养的教育体系,建设一支高素质的教师队伍,充分发挥家庭、学校、政府、社会的主体作用,办有中国特色、世界水平的教育。

第三阶段是颁发了上一年的优秀学员证书。袁校长亲自为优秀学员颁奖,并为全体学员指出努力的方向,激励全体学员要加强互动交流,集思广益,不断提升自身管理水平。

 

最后,袁位校长对学员提出殷切希望:要让敬业、仁爱、儒雅成为我们的行动指引,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

此次研讨活动,提升了全体学员的思想认识和教育管理水平,为今后的工作和学习指明了方向,增强了学员的信心和决心。勇者当歌,行者无疆。相信全体学员定会在工作岗位上继续发光发热,为推动教育高质量发展贡献自己的力量。

 

 

文章转载请注明来源于:重庆市大足区教师进修学校 http://www.cqdzjxx.cn

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