实践探索有深度互学互鉴共提升

——大足区袁位名校长工作室到昌州小学、双塔中学的交流学习

初秋时节，秋风送爽。为发挥大足区名校长工作室的示范引领作用，进一步深化办学理念，加强工作室成员的学习交流，促进校长的专业成长。2022年10月14日，大足区袁位名校长工作室全体学员在工作室主持人袁位校长的带领下先后赴昌州小学、双塔中学交流学习，并召开了座谈会。

一、党建引领，办温暖有良知学校

工作室一行人来到昌州小学，在书记薛勇的带领下参观了校园文化建设，学科专用教室、图书馆、爱国主义教育厅等场所。参观过程中，学校浓厚的校园文化，优美的校园环境，先进的办学理念，给大家留下了深刻的印象。尤其是对学校倾力打造的“习·善”智慧党建品牌给予的高度赞赏，学“习”为上，习“善”致远，参观者纷纷表示要向秉承内涵式发展的昌州小学领导班子学习。

二、德育为先，培养时代新人

初进双塔中学，和谐、温馨的校园文化建设，处处彰显着学校鲜明的办学特色；漫步双塔中学，到处充满着文化气息，师生的书法作品更具亮点，对陶冶学生情操，美化学生心灵，启迪学生智慧，起着潜移默化的作用。座谈会上，刘超昌书记为大家介绍了学校的办学理念，以及办学愿景。学校主抓教学常规，秉承德育为先、五育并举的教育原则，努力创建书香校园、智慧校园、文明校园。

活动最后，工作室主持人袁位发表讲话，他指出：“一个人可以走得很快，但一个团队可以走得很远。”希望工作室成员要进一步加强理论学习与实践探索，并对工作室成员提出了四点建议：坚持以德立校、坚持文化立校、坚持课程立校、坚持品牌立校，增强教育办学的底气。

袁位名校长工作室将继续以各类形式的研修活动为契机，充分发挥示范、辐射和引领作用，积极为工作室成员的成长提供专业支持，不断激发教育教学活力，为大足教育高质量发展贡献新力量。

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