大道至简 实干为要

——大足区袁位名校长工作室召开2022年工作总结会

日月开新元，万象启新篇。2月1日下午，袁位名校长工作室在大足区教师进修学校一会议室组织召开了2022年工作总结会，会议由大足区团结小学书记、校长蒋静主持，工作室全体成员参加了总结会议。

一、凝练成学问  总结促成长

会议第一项议程是学员个人总结。

进修附小肖建勇校长从理论学习、集中研修、实地考察、实践成长、反思提升、展望前行六个方面，对2022年工作开展和学习情况进行了总结。他认为教育教学质量永远是学校的生命线，唯有勇于担当、乐于奉献，才无愧于教师这份神圣的职业和教书育人的事业。

大足中学黄发进副校长从分管的年度德育工作、学习书籍的收获、安全工作汇报及自身努力方向等方面对2022年的工作与学习情况进行了总结了。他对自己作了新的审视和新的规划，表示自己会将活动中所学、所思、所获与教育实践相结合，学长处，找问题，补不足，借用先进的办学思想，不断提升自己的理论水平和管理水平，为学校教育管理服务。

昌州小学蓝华娟副校长从读书交流、考察学习、共学共进、导师引领四个方面分享了自己通过工作室学习取得的收获，并就自己分管的教学科研工作谈了如何创新性的开展大足区智慧教育工作。她认为，这一年虽然忙碌，但更多的是体会到了成长的快乐和收获的惊喜。

昌州小学薛勇校长2022年先后在西禅小学和昌州小学两所学校担任校长，他将自己在学校的工作开展进行了总结分享，学校特色工作方面进行了总结，大家从中窥见特色办学的办法和途径。

大足中学校长助理朱德嫕从阅读书籍更新理念、专家指导充实自我、观摩调研共同成长、教学科研齐头并进这四个方面总结了一年的工作学习情况。她表示将继续认真学习校长助理工作职责，加强教学常规工作的领导与督促，落实教学常规管理，积极协调和推动科研工作，为学校教育教学质量提升而努力。

双塔中学罗清春副校长从向书本、向同事、向导师学习交流了学习情况，并从自己在学校分管的教学教研工作出发，分享了自己的科研收获。他认为副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者，需要摆正位置，更要务本求实，一年的工作有得有失，自己当正确面对不足，认真听取领导、老师的意见，把工作做得更好。

区进修校龙红利主任从个人学习情况、教科研开展情况、发挥示范引领情况、取得的成绩、存在的问题和不足四个方面做了深刻的总结，结合本职工作进行了展望和规划，并表示将进一步加强自身学习，进一步提高工作水平和业务能力，努力为美丽大足、幸福大足贡献自已的智慧和力量。

团结小学的蒋静校长从自主阅读学习、在工作室的学习以及所在学校的管理发展三方面做了总结，她认为学习的方式很多，成长的评价多样，阅读能提升理论、理论能指导实践、交流能促进思考、思考能引发转变，一年的学习期间，对学校管理也产生了辐射影响，最后她表达感受，“路虽远，行必至，事虽难，做必成”。

共青希望小学的苏丽君校长从培训学习领悟精髓、观摩交流共研共行、实践体悟促进发展三方面进行了总结，她认为，一校之长，不仅要有治学的功夫，还要有治校的本领，用治学体现治校，用治校引领治学，治学和治校相辅相承，推动学校向前发展。

大足三小钟宇霞副校长以《立服务初心育时代新》为题，从在学习中思考、在考察中探索、在培训中开阔视野 、在研讨中进步、在反思中提升、在展望中前行等方面进行了总结。她表态，在今后的学习中要更加努力，向名校长学习，向工作室的各位同行学习，充分利用好这一资源不断提高自己。

大足田家炳中学的龚勇副校长以《教育初心长坚守  导师引领促成长》为题做了总结。他从五个方面做了发言：一要抓思想政治理论不动摇——筑牢精神之基；二要抓教育管理工作不放松——聚焦质量提升；三要抓教科研工作不分心——夯实课题研究能力；四要抓个人专业成长不掉队——争做四有好老师；五要抓工作室任务活动不抵触——向优秀学员看齐。

中敖小学李玲校长以“总结复盘新开启”为题，从向名校长学办学思想、向同伴学办学经验两项行动催生个人专业成长；从鳌溪文化传承工程、清溪硬件建设工程、溪源课程建设工程、书院教师培养工程四大工程实现党建引领高质量发展几个方面为大家呈现了一个新时代教育“双减”“五育并举”背景下极具特色、内涵的鳌溪文化为统领的办学理念。

工作室主持人袁位校长对学员们的汇报总结给予了高度肯定，他认为大家的工作既扎实又谦逊、有高度有深度、有担当有作为，体现了作为一个大足教育人心系教育的初心。

二、引领促发展 行稳推进步

会议第二项议程是工作室主持人袁位校长讲话。他从六个大方面对工作室2022年工作做了总结。一是一、制度引领，展望前路意风发；二是研修考察，悦纳百家而厚己；三是主题研讨，经验交流撞火花；四是专题培训，理念播撒催百花；五是山花烂漫，点滴进步出成绩；六是精益求精，梳理问题寻突破。

袁校长指出，想要一时的繁荣可以养花，想要十年的繁荣可以种树，想要世代的繁荣必须播种思想，工作室就是一个向学校管理者传播教育思想的平台。他希望工作室全体成员在探索学校教育管理改革和发展的道路上，继续勤奋学习、钻研业务，坚持携手赋能，同心致远，努力提升自身领导力。

总结是为了更好的前行，复盘是为了更好的开启。大道至简，实干为要。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干，努力修炼谦逊、协作、精进、奉献、反思的美好品质！

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