李开泉中学生物学正高级教师工作室开展送教研讨活动简报

2024年6月5日，大足区李开泉中学生物学正高级教师工作室送教到雍溪实验中学，学员李冬梅执教了八年级示范课《第四单元生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输总复习》，深受学生喜爱。

课堂中，李老师通过学案任务驱动学生回忆该章基本概念，利用同学们生活中熟悉的医生、警察、快递员及环卫工角色引导学生回忆再现血液的成分及功能；利用心脏形态结构模型引导学生从细胞、组织、器官回忆“泵”血功能；用输液袋及红墨水自制血液循环动力物理模型，体验动力大小与在密闭管腔内血流方向、途径和速度的关系，复习了重难点知识，强化了形成结构与功能相适应的观念。并且从生活中常见的血栓和动脉硬化引导学生养成健康的生活态度；重拾旧教材心动周期心室、心房收缩舒张的时间，引导学生思考心脏能长期泵血推动血液循环的特殊性；通过药物注射与治疗器官空间关系，胃、肠静脉血液必先流经肝脏后汇入血液循环时序关系，拓展了体、肺循环间，器官间共同协调的稳态平衡观或系统观教学。

工作室主持人李开泉老师从学案驱动、模型演示等教学组织策略和类比推理、定量分析、生命观念等学科核心素养落实等方面给予了充分肯定，同时希望李老师进一步完善心脏模型的工作原理和机制，以期参评重庆市初中生物实践活动作品竞赛活动。

（供稿：刘美  审稿:李开泉）

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