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共思共研 共促成长
作者:胡蓉 文章来源:本站原创 点击数171 更新时间:2024/12/19 11:32:36 文章录入:admin 责任编辑:admin

 

共思共研  共促成长

——大足区小学数学胡蓉名师工作室第8期简报

 

1216日下午,大足区教师进修学校初教室主任、小学数学教研员、胡蓉名师工作室主持人胡蓉携工作室成员一行16人参加大足区教育学会小学数学专业委员会2024年学术年会。

工作室成员杨望、赵红、曾厚刚荣获2024年度教育学会工作先进个人称号,作为先进会员代表上台领奖。

在学术年会优秀课例展示活动中,工作室成员、龙岗一小教师田苗执教四年级主题式数学游戏课程《猜测年龄》。田老师设疑激趣,从猜测老师年龄入手,展示年龄数通过系列运算后的变化,让学生在合作学习中,通过数形结合,探索其中规律,构建乘法分配率模型,渗透数学文化“数字黑洞”。整节课,田老师将数学知识融入真实情景中,把数的游戏、形的游戏、运算逻辑的游戏融为一体,落实学生运算能力、模型意识、几何直观等数学核心素养培养。

胡蓉主任从课程介绍、课标要求、问题聚焦、教学评议、反思与改进五大版块对本节课进行了深入剖析、深度点评。她指出主题式数学游戏课程在教学设计上应该像田苗老师执教的《猜测年龄》一样,注重结构化整合、主题式设计以及互动式学习,在教学时,应该像田苗老师一样,关注数学学科核心素养的培养,引导学生用数学的眼光来观察和分析游戏中的现象,用数学的思维来思考和探究游戏中的规律,用数学语言来表达和呈现游戏中的知识逻辑,从而达到主题式数学游戏课程的核心目标——发展学生思维。

之后,工作室成员紧抓机遇、毫不懈怠,参与了“我心中的教育家精神”微论坛,聆听了小数专委会理事长、大足区刘圣萍名师工作室主持人刘圣萍的主旨报告《教育家精神指引下的好老师成长之路》。

继往开来,赓续前行。本次年会活动不仅是对过去一年工作的总结回顾,更是一次教育教学成果交流与展示,给工作室成员提供了宝贵的学习机会。胡蓉名师工作室全体成员将不断践行新课标理念,增强团队活力、厚植专业优势,继续合力谱写工作室更加辉煌灿烂新篇章!

                            (胡蓉   舒保都)

 

 
 

文章转载请注明来源于:重庆市大足区教师进修学校 http://www.cqdzjxx.cn

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