践行新课标理念  赋能课堂新转型

——邓本莲名师工作室送教进修附小

4月7日，大足区邓本莲名师工作室走进进修附小，开展以“践行新课标理念，赋能语文课堂转型”为主题的送教研讨活动。

活动伊始，两节示范课精彩呈现。来自大足区实验小学的唐兢晶老师执教三年级语文课《海底世界》，以生动的情境创设引导学生探索文本奥秘，通过任务驱动激发学生思维活力；海棠小学吴迪老师执教的《记金华的双龙洞》聚焦游记文体特点，借助多媒体资源与小组合作学习，帮助学生理清游览顺序，品析语言特色。这两堂课紧紧围绕新课标要求，将“以生为本”的课堂设计理念展现得淋漓尽致，成为践行新课标理念的生动范例。

在随后的座谈会上，执教教师从目标设定、活动设计及教学反思等方面进行说课。进修附小语文教师代表积极分享观课感悟，认为示范课“既注重基础落实，又凸显能力培养”“情境化教学让课堂更具吸引力”。

城南实验学校副校长王紫颖从专业视角对两节课进行点评。她认为两节课目标精准，对接新课标核心素养要求；以任务为驱动，激发了学生内在的学习动力；教法多元，助力了学生综合素养全面提升；创新融合，实现了课内外学习有机延展；教师功底扎实，教学设计处处彰显教育匠心。

工作室主持人邓本莲结合课堂实践，对进修附小的语文教学提出三点建议：一是理念先行，深入研读新课标，将“素养导向”贯穿教学全过程；二是课堂革新，构建“学为中心”课堂生态，推动深度学习真实发生；三是系统建构，加强校本教研建设，以评促教提升教学质量。她着重强调，在新时代教育背景下，教师角色需从传统的 “知识传授者”向“学习引导者”转型，借助大单元教学、跨学科实践等创新方式，实现语文课堂的深度转型，为学生的全面发展奠定坚实基础。

活动最后，进修附小书记、校长肖建勇作总结讲话。他对名师工作室的精准指导表示感谢，认为此次活动“既为教师搭建了成长平台，也为学校教学改革注入新动能”。他表示，学校将以此次活动为契机，深化校本教研机制建设，推动新课标理念在课堂落地生根，全力打造“轻负高质”的语文教学新样态。

 此次送教活动通过示范引领、智慧共享，有效促进了区域校际教研协同发展，为探索核心素养导向的语文课堂转型提供了实践参考。邓本莲名师工作室将持续发挥辐射作用，助力大足区基础教育质量提升。

（撰稿人：邓本莲）

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