深耕美育促均衡  共绘城乡新画卷

——小学美术施小燕名师工作室送教柳河小学

清风拂柳，美育花开。2025年5月23日，施小燕名师工作室赴宝兴镇柳河小学开展“美育赋能·城乡共进”送教活动。本次活动旨在发挥名师工作室示范引领作用，推动城乡美育均衡发展，为乡村美育注入新活力。工作室全体成员与柳河小学师生共同参与，开启了一场别开生面的美育实践之旅。

示范课堂，精彩纷呈。工作室成员梁弘、蒋剑波老师分别执教了《星空的联想》和《生活中的线条》两节美术示范课。梁弘老师执教的《星空的联想》令人耳目一新，科技与艺术融合，利用机器人导入课题，将孩子们带入浩瀚宇宙的神秘世界，并引导学生发挥想象力，用点线面在刮画纸上进行创作，本次课堂全体学生全部完成并展示了自己创作的作品。蒋剑波老师则引导学生观察生活，寻找生活中的线条，运用线描技法表现生活之美。一幅幅生动质朴的线描作品铺满了展示角，成为这堂课最好的教学反馈。两节课分别从“仰望星空”的创意想象和“回归生活”的细致观察两个维度，完整呈现了美术教育的多元维度。学生参与率达100%，作品完成率达90%以上。

深度研讨，共话美育。研讨环节由柳河小学书记、校长覃绍友的致辞拉开序幕。覃校长对工作室的送教活动表示衷心感谢，特别指出两节示范课“创意新颖、启发性强”，为学校美育工作提供了新思路。并详细介绍了学校基本情况，包括现有美术教学条件与资源、当前美育课程开展情况、亟需解决的教学难点以及未来美育发展规划。随后，两位执教教师进行说课及反思，听课教师参与评课，并围绕农村美育特色发展展开讨论。

工作室主持人施小燕作了《农村学校美术教学提质策略》专题讲座。讲座内容系统全面，从现状分析入手，依次阐述了硬件设施优化、教学资源开发、教师队伍建设、教学方法创新等五个维度的具体提升路径，为农村美育发展提供了切实可行的指导意见。施小燕诚恳建议：“要立足农村实际，将地域特色转化为美育优势。”更指出，送教不仅是教学示范，更是美育种子的播撒。以美术学科为切入口，对学生进行审美教育，培养想象力、创造力，健全人格和情感，促进学生的全面发展。

美育之路，步履不停。未来，工作室将持续开展城乡联动教研，优化送教方案、精准匹配送教课程，携手乡村美术教育，让美育之花在乡村校园绚烂绽放。

 （郎亚蕊  施小燕）

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