教学研究促发展  凝心聚力谱新篇

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为精准把握课堂教学，深入推进高品质课堂建设，探索高效课堂，促进大足区教育教学管理提升和教师专业化成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，2023年11月8日上午，大足区教师进修学校李晓黎教师带领李晓黎中学数学正高级教师工作室的全体成员到大足一中开展教育教学研讨活动。以推门听课、座谈访谈，评课研课等方式全方位了解、指导教师教育教学管理等工作。本次活动由李晓黎老师主持，参加本次研讨活动的有工作室的全体成员，此次活动流程主要优听课、研讨考纲、研讨高三复习计划。

活动伊始，大足一中罗颜老师为工作室成员献了一堂研讨课，展示了一节别具韵味的高三数学复习课《正弦定理、余弦定理的应用》。这个知识点是高中数学教学中的重要组成部分，是高考必考内容。从知识网络结构上看，它是三角公式及变换的延续和应用，也是正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等的运用和拓展。

罗颜老师这节课是对正弦定理和余弦定理应用的复习，以正弦定理和余弦定理为主体，以命题角度为导向，从知识点的简单应用，到经典例题讲解，结合变式训练解决正余弦定理类型题。罗颜老师的课堂设计别具匠心，不拘一格，教学方式多样，课堂思路清晰，层次分明，为大家奉献了一节十分精彩的展示课。

展示课之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，李晓黎老师对本堂课进行了点评，罗颜老师的课在课前做了充分的准备，紧跟新高考改革的步伐，例题选取由易到难层次性强，符合新课改要求，但是应该在黑板上板书例题的解答，多进行板书示范以加强学生对重、难点的把握及解题的规范性。

 在听评课活动的过程中，各位观摩教学的老师们认真做记录。 活动最后，各位工作室的老师围绕这堂课展开了讨论，畅所欲言，各抒己见，对考纲进行了研究，并根据考纲分析该堂课内容在高考题中所占分值比例及考题中所处地位，研讨了高三复习计划和复习方法。我们坚信，通过这样的活动，每位教师的专业素养都能得到提升和发展。另一方面我们要继续提高教研力度，重视听评课，切实提高自身教学水平。

本次活动不仅对授课教师是一次历练，同时也给老师们在以后的教学活动中增添了一次互相学习交流的机会。追逐名师、靠近名师、成为名师，希望工作室的全体成员能以此次活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。

撰稿人：白婷婷     核稿：王政兰     审稿：李晓黎

大足区李晓黎中学数学正高级教师工作室2023年11月8日