邓本莲名师工作室开展“践行‘五阶范式’

落实核心素养”研修活动

为提升学员的教学实践能力，促进劳动教育及综合实践活动教育教学的创新与发展，3月19日，大足区邓本莲名师工作室在香国小学开展了“践行‘五阶范式’ 落实核心素养”研修活动。

活动伊始，于洋老师为大家带来了一堂生动的劳动教育课《“小鬼当家”之做笔筒》。于老师巧妙地将劳动教育与日常生活相结合，通过引、议、思、做、评等方式，让学生积极探索笔筒的形状、材质、制做方法等。学生动手实践、分组探究、共同思考，找到了解决问题的办法。

紧接着，张青老师执教综合实践活动课《“大自然的启迪”项目式学习——从“一寸虫”说起》。张老师以绘本《一寸虫》的主角“一寸虫”为引子，引导学生通过观察、实验、搜集资料等方式探究“一寸虫”的真实身份。学生在大胆猜想、科学求证的过程中产生了强烈的探究欲望，通过反复探究寻求答案，最终打破了原有猜想，获得了新的认知。

针对这两节课例，全体学员在邓本莲老师的带领下进行课例复盘，对标工作室研究成果“五阶范式”课程体系，从任务启动、方法指导、操作实践、展示交流、总结拓展五个方面对两堂课进行针对性的评价。学员们各抒己见，在探讨中，研出了创新思维的火花，研出了交流的默契，研出了把握教材的深度和高度。

在总结发言中，工作室主持人邓本莲对学员的课堂教学和课例研讨给予了充分肯定。邓老师指出，跨学科学习和项目式学习是当前教育领域的热点话题，也是未来教育发展的重要方向。她希望各位学员能够以此次活动为契机，深入研究和探索这两种教学方式，不断提升自己的教学水平和能力。

最后，邓老师对2024年名师工作室的工作进行了安排部署，要求学员完成录制精品课程、撰写教学案例及学科论文、开展学习分享及微讲座等学习任务，勉励每位学员积极参加各种学习和活动。

春暖花开日，正是奋斗时。此次研修活动不仅为学员们提供了一个学习和交流的平台，也为推动劳动教育及综合实践活动教育教学的创新和发展注入了新的活力和动力。相信在邓本莲老师的带领下，工作室将会在未来的教育教学中取得更加优异的成绩。

                      （撰稿人：邓本莲 张青）