聚焦项目式学习  提升教学新效能

——大足区小学数学胡蓉名师工作室第13期简报

教育探索苦为舟，项目学习入深流。为深入贯彻落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》，提升小学数学教师项目式学习设计与实施能力。2025年3月13日在宝顶实验小学举办了大足区小学数学名师工作室联合研修活动暨基于核心素养的新卓越课堂建设活动。本次活动特邀重庆市教育科学研究院小学数学教研员康世刚博士进行专题讲座，大足区小学数学胡蓉名师工作室、刘圣萍名师工作室全体及宝顶实验小学、高峰小学、国梁小学部分数学教师代表参加活动。

第一阶段康世刚博士以“项目式学习：基础知识与实践操作”为题，从项目式学习的政策要求、内涵特点、表现形式、过程设计、评价方式、实践操作等方面进行了深入浅出的讲解，结合具体案例，分析了项目式学习在小学数学教学中的应用价值。康博士让参培教师从了解项目式学习历史背景和政策依据，转变教学观念；到掌握项目式学习内涵、设计和评价基础知识；最后分小组合作设计一个项目式学习并全班展示。不仅为参培教师提供了宝贵的理论指导，还进行了具体实践指导。

第二阶段各小组围绕小学数学学科核心素养，结合学生年龄特点和认知规律，设计了丰富多彩的项目式学习主题，例如“女娲补天”“小小城市规划师”“设计校园出操路线”“不负食光”等。在汇报环节，各小组分别从项目背景、学习目标、驱动问题、过程预设、项目结果、展示要求、评价标准等方面进行了详细阐述，并分享了设计思路和心得体会。

项目式学习是什么？为什么要做项目式学习？项目式学习怎么做？康博士给了老师很好的答案以及清晰的研究路径与方法。通过专题讲座和分组设计汇报，参培教师不仅掌握了项目式学习的基本理论和设计方法，还通过实践体验了项目式学习的魅力和价值，为今后在小学数学教学中开展项目式学习奠定了坚实的基础，也将推动项目式学习在小学数学教学中的深入开展，促进学生核心素养的全面提升。

                        （胡蓉    吴亚男）