溯源翰墨传书韵  研磨匠心绘艺章

——大足区美术名师工作室联合教研活动成功举行

为深化美术教育教学研究，传承中华传统文化艺术，加强美术工作室间的协作交流，5月9日，大足区小学美术施小燕名师工作室、小学美术李敏特级教师工作室、中小学美术刘晓辉名师工作室携手开展联合教研活，各工作室学员共36人齐聚一堂，共赴这场艺术与教学的深度交融之旅。

本次活动以书法艺术研习与美术教学实践为核心，通过“专题讲座+实践创作+课堂研讨”多维联动模式，为区域美术教师搭建专业成长的优质平台。

活动伊始，大足区美术家协会主席刘翀带来《书法•笔法溯源》专题讲座。他以丰富的历史脉络与详实的案例，从甲骨文的古朴到篆隶楷行草的演变，系统梳理书法艺术的前世今生，深度解析笔法精髓。老师们沉浸于书法文化的博大精深中，对传统艺术的理解与热爱愈发深厚。

讲座后，学员们开启书法实践之旅。在墨香萦绕间，执笔挥毫，将理论知识转化为笔下灵动的线条。从基础笔画的反复锤炼，到结构章法的探索尝试，老师们相互切磋、共同精进，在实践中感受书法艺术的独特魅力。

下午，教学研讨环节精彩纷呈。覃晓亮老师执教《精美的石刻会说话》一课，以大足本土石刻文化为切入点，通过沉浸式情境创设、互动式探究学习，带领学生解码石刻艺术中的美学密码与文化内涵。课后，与会教师围绕教学设计、课堂互动、文化渗透等维度展开热烈讨论，各抒己见、思维碰撞，共同打磨优化教学方案。

此次联合教研活动，不仅是一次艺术与教学的深度融合，更是一场美育匠心的传承与创新。三个美术名师工作室以“资源共享、优势互补、共同提升”为目标，打破壁垒、凝聚合力，既让书法艺术的千年风华浸润课堂，又以本土文化为根基激活美术教学新生态。未来，大足区美术名师工作室将持续深化联合教研机制，通过资源整合、跨校联动、课程共建等多元形式，为美术教师搭建更广阔的成长舞台，以匠心传承文化根脉，用美育滋养学子心灵，奋力书写区域美术教育高质量发展的崭新篇章。（施小燕）