聚焦教学改革  赋能劳动教育

——邓本莲名师工作室参加重庆市教育教学改革实验校启动仪式暨大足区劳动教育教学研讨会

5月9日，重庆市义务教育教学改革实验校启动仪式暨大足区劳动教育教学研讨会在龙水二小成功举行。区教委领导、各学区办负责人、全区中小学分管教学领导及“邓本莲劳动教育、综合实践活动名师工作室”“小学语文龚利钢名师工作室”学员等共计200余人参会。

活动以示范课拉开序幕。工作室学员、海棠小学副校长叶丽君执教劳动教育课例《绳编小杯垫》。她巧妙引导学生将大足石刻中莲花纹、卷草纹等经典纹样融入绳编创作，通过亲手实践让学生系统掌握传统绳编技法。课堂上，学生不仅收获了劳动技能，更让承载着地方文化底蕴的非遗技艺在指尖焕发新生，实现传统文化的创造性传承与创新性发展。

课例展示结束后，参会人员实地参观了龙水二小农科园。园区内分设传统农作物种植区、无土栽培区、大棚火龙果种植区，土豆、番茄等作物长势喜人，立体化呈现“校园即课堂、劳动即教育”的实践场景。

经验交流环节，龙水二小副校长肖文峰作《素养为本 实践育人》交流发言，系统介绍学校劳动教育实践探索。经开小学副书记黄春梅作《以人为本的小学劳动教育创新课程建设》交流发言，以校本化劳动创新课程为例，详细介绍了项目驱动的课程实施路径。

随后，工作室主持人邓本莲作《核心素养导向下的中小学劳动教育实践路径》专题讲座。她立足当下劳动教育实施过程中存在的课程体系不完善、实践场景单一等痛点，以深厚的理论功底与丰富的实践经验，深入剖析问题根源，创新性提出“健全机制、教研引领、创建基地、科研赋能、活动提质”等实践策略。另外，她还强调学校可以着力构建“校园即工坊、生活即课程、劳动即成长”的全维度教育生态，让劳动教育真正融入学生成长的每个环节，实现知行合一的育人价值。

龙水二小书记、校长龚利钢以《课程改革促发展，乡镇小学焕生机》为题，展开深度分享。他以清晰的逻辑脉络，从教学改革的顶层设计切入，围绕教学改革指导思想、工作目标、实施策略、加强工作保障以及取得的成效，分享了龙水二小从乡镇小学成长为市级实验校的改革实践探索。

区委教育工委委员、区教委副主任唐帮勇在总结讲话中，深刻阐释了市级义务教育教学改革实验校建设的意义与核心目标。他指出，实验校建设有助于推动区域教育高质量发展，承载着深化“双减”政策落地、创新新时代劳动教育实践的双重使命。唐帮勇强调，各学校要以实验校建设为契机，主动作为、协同联动，以更高站位、更实举措推进教育综合改革，奋力书写大足教育高质量发展的新篇章。他同时对我区劳动教育实施路径与方法提出了“五个一”行动，即打造一批实践基地、培养一批专业队伍、开发一批资源包、实施一批品牌工程、建立一项保障机制。

此次会议的圆满落幕，不仅是阶段性成果的总结，更是开启了区域教育高质量发展新征程。未来，邓本莲名师工作室将继续发挥辐射引领作用，以更专业的水平、更扎实的行动、更卓越的成效，为大足区教育事业注入源源不断的发展活力，助力区域教育迈向更高水平。

（撰稿人：张青邓本莲）