夏日绿荫启新篇  潜心助力共前行

——小学语文何敏名师工作室送教到季家小学活动报道

当夏日的热情伴随着鸟鸣与微风，教育的旅程亦在这宜人的时节中继续前行。5月15日上午，大足区小学语文何敏名师工作室带着对教育的热忱，将送教的温暖之手伸向了季家小学，一场以提升学业质量为核心的教学研讨活动在此拉开帷幕。此次活动专注于期末复习的增效策略，旨在通过工作室的示范引领，全方位提升教师的教学水平与专业素养，促进学生核心素养的形成。

大足区小学语文教研员何敏、小学道德与法治教研员唐全莲、何敏名师工作室的部分成员以及季家小学的领导和全体语文教师齐聚一堂，共同参与这场教学研讨活动。活动由季家小学语文教师吴智清主持。

一、课例展示：开启想象之门

活动伊始，吴智清老师执教了三年级习作课《这样想象真有趣》。课前，她巧妙地运用公益视频《一滴水的旅行》，激活了学生心中沉睡的想象力，让他们初步领略到了想象带来的无限乐趣。课中，吴老师引导学生深度解读教材插图背后的想象密码，习得了反着想的创新思维方式。她还借助精读课文中的片段，帮助学生发现想象小妙招，引导学生将故事的起因、经过和结局梳理清晰，为学生搭建了想象支架。

二、专题分享：点亮智慧之光

工作室成员袁琴老师带来专题分享《夯基础，提能力——六年级语文毕业复习经验交流》。袁老师凭借丰富的教学经验，结合生动具体的案例，从“灵活运用教材字词表、深度解读教材示例、从积累到迁移运用的跨越”三个维度，分享了极具价值的期末复习策略。她着重强调：期末复习应紧密围绕教材，精心设计情境化训练及举一反三的练习，以此双轮驱动，提升学生的语文素养与应试能力，为他们的未来发展筑牢根基。

工作室成员龙训平老师则聚焦阅读领域，作了《六年级阅读提质策略》的专题分享。他详细列举了整书阅读、课外阅读以及非连续性文本的各类题型，并倾囊相授相应的提分技巧。通过对近年来毕业试卷的深度剖析，龙老师高屋建瓴地指明了出题的走向与考试范畴。她结合教学实践指出：阅读题目所考察的重点，实则是语文单元要素与课后习题的迁移运用。日常教学中，我们应避免盲目刷题，而要巧妙地变换情境，强化训练，以此培育学生举一反三的灵动思维。

三、专家引领：指明前行方向

小学语文教研员、名师工作室主持人何敏老师带来《以素养为导向的命题设计》的专题讲座。何老师结合大足区 2024-2025 学年度上期期末试题命制的实际情况，与在场教师深入探讨了素养导向下的命题趋势。她指出：教学必须紧密围绕教材与课标，全力培育学生的四大核心素养。考试不仅是对学生学业水平的综合测评，更是对教师核心素养的全面检验。未来的考题将愈发情境化，聚焦学生于真实情境中运用语言的能力。

何老师还立足文本，对吴智清老师的课例进行了专业且精准的点评。她指出：教学应遵循课标指引，贴合教材路径，顺应学生需求，向着育人大方向坚定迈进，致力于培育有理想、有本领、有担当的时代新人。此外，何老师站在文化育人的高远视角，期望语文教师时刻关注时事热点与科技创新，将家国情怀的种子深植于学生心田。

教育之路虽充满挑战，但只要我们怀揣热忱，脚踏实地，必能行稳致远。何敏名师工作室将一如既往地秉持对教育的挚爱与执着，以夏日的蓬勃热情深耕教学实践，全力践行学科育人的崇高理念，提升学生的语文核心素养。工作室也将充分发挥引领辐射作用，携手全区小学语文教育同仁，砥砺奋进，共同绘就大足教育高质量发展的壮丽画卷，为大足教育的辉煌篇章添上浓墨重彩的一笔。

撰稿：龙训平  何  敏