聚焦科学思维  提升核心素养

——大足区科学教师参加2022年全国思维型教学线上高峰论坛

12月10～11日，大足区小学科学教研员赵祖莉组织我区小学科学中心教研组成员、小学科学赵祖莉名师工作室学员、市区级科学骨干教师和学校科学教研组长或教师代表100余人参加师参加了第四届全国思维型教学大会“新课程背景下的思维型教学”线上高峰论坛。

本次论坛由现代教学技术教育部重点实验室举办，邀请国家课程标准修订组核心成员、国内外知名教育专家围绕新一轮课程改革进行主题分享，并组织思维型教学基地的教育局局长、校长、教师进行思维型教学落地实践分享。现代教学技术教育部重点实验室主任、义务教育科学课程标准编写组长胡卫平教授以《新课改背景下的思维型教学》为题，基于新课改的四大特征，系统阐释了思维型教学理论是如何回应新课改的命题，交出了一份饱含思维的教育答卷。

重庆市教育科学研究院科学教研员邵发仙博士以《思维型科学探究的重庆实践》为题，分享了思维型教学理论引领下科学学科的重庆探索。她在讲座中提到，2021年在我区开展的重庆市信息技术与学科融合展示活动中，大足区小学科学赵祖莉名师工作室学员、海棠小学科学教师邹易岐和谢瑾展示的思维型教学理论指导的城乡混合同步学习研究课例是非常成功的，大家要不畏困难，继续努力前行。

两天的学习，我们与专家、基地学校的领导和教师相聚云端，共飨新课改背景下的思维盛宴，大咖们描绘并呈现思维型教学理论引领下的课堂教学、学科实践与教学实践，引发了我们深入思考。在今后的科学教育教学中，我们将把握课改方向，革新教育理念，向着更美好的科学教育理想进发。

（供稿人：赵祖莉）

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