打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口
“大足石刻文化进校园”课程开发组召开第一次工作例会
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数1762 更新时间:2023/1/7 13:02:17 文章录入:admin 责任编辑:admin

“大足石刻文化进校园”课程开发组召开第一次工作例会

 

16日下午,“大足石刻文化进校园”课程开发组第一次工作例会在大足区教师进修学校一会议室举行。会议由课程开发组组长、区进修校校长助理王志伟主持,区教委基教科李锋科长、项目组办公室负责人、课程开发组全体成员参加了此次会议,区教师进修学校校长、书记袁位出席会议并做讲话。

会上,区进修校德育教研员唐全莲做了《大足石刻文化进校园——课程资源开发的实践与思考》的分享。她从大足石刻文化的综合育人价值,如何以大足石刻文化为载体实现课程育人、活动育人,在课程资源开发过程中如何确定主题、内容与形式,如何使用课程资源等几方面为与会人员做了详细讲解,为“大足石刻文化进校园”课程开发提供了路径和参考。

宝顶实验小学刘圣萍校长分享了校本课程《石刻小导游》的编写历程。她指出,此课程的开发促进了学生的全面发展,提升了教师的课程意识和课程开发的能力,也促进了学校的特色发展。

商汤科技负责人夏旭华从基础设施层、技术平台层、智能感知层和应用感知层四个方面对大足石刻文化进校园做了统筹性的讲解。

王志伟校长助理组织学习了课程开发组2023年度工作计划。她要求在今年寒假启动这项工作,制订好课程开发实施方案,做好打造样板课题的准备,收集、梳理、整理相关资源,并强调要按照计划的时间节点及时完成各项工作任务。

会上,袁位校长对课程组成员提出了“三个三”的具体要求。

首先是思想上要重视。一要落实大思政课程,传承优秀的传统文化;二要做靓大足区第三次党代会提出的享誉世界文化会客厅的战略目标;三要做靓大足教育品牌,推动大足教育高质量发展。

其次是行动上要落实。一是课程组成员要很好地把握课程开发的目标任务,群策群力、多方借鉴,准确定位、找准突破口;二是要积极指导试点学校做好资源建设和课程开发;三是在推进大足石刻文化进校园的同时,要注意与学校的教育、教学、教研、教改有机融合,为提质增效服务。课程组的工作要与新课程、新课标、新时代、深化课程改革紧密联系在一起,真正实现立德树人、提升教育质量的终极目标。

第三方面是效果上要明显。一是全体课程组成员要及时总结、勤加反思,朝预期目标积极迈进;二是要根据试点学校的实际认真分析,准确给每个学校进行把脉定位,帮助学校形成一校一品、特色鲜明、百花齐放的大足石刻文化进校园的精品课程;三是提高市内外影响,积极发挥示范引领作用,助推大足的高质量发展。

此次会议的召开,为大足石刻文化大思政课程的有效开展指明了方向,为推动大足石刻进校园、讲好大足故事、弘扬大足文化、彰显大足特色迈出了重要的一步。

 



文章转载请注明来源于:重庆市大足区教师进修学校 http://www.cqdzjxx.cn

打印本文 打印本文 关闭窗口 关闭窗口