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  重庆市大足区2020届高三“一诊”生物考试分析
发布时间:2020/3/31  来源:本站原创

 

重庆市大足区2020届高三“一诊”生物考试分析

 

一、各项统计值

1. I卷各题答率(加粗标识为正答项)

题号

A

B

C

D

平均分

难度系数

1

0.01

0.18

0.09

0.71

4.28

0.71

2

0.16

0.74

0.06

0.03

4.42

0.74

3

0.08

0.07

0.82

0.02

4.89

0.82

4

0.10

0.12

0.19

0.58

3.45

0.58

5

0.06

0.66

0.21

0.06

3.96

0.66

6

0.14

0.06

0.74

0.05

4.44

0.74

全区

0.079

0.117

0.413

0.380

4.795

0.635

 

2. II卷各题均分及系数

项目

测量·内容级别

满分

平均分

难度

二十九题

科学探究(真实情景:小球藻生态溶氧的取样、测量、分析探究实验)IV

9

3.18

0.42

三十题

科学思维(真实情景:激素对水通道蛋白调节内环境平衡的原理)IV

10

4.29

0.43

三十一题

社会责任(人类单基因遗传疾病的诊断、咨询)III

10

4.35

0.44

三十二题

科学探究(果蝇眼色遗传的假设演绎推理、实验设计)IV

10

4.13

0.41

生物选考题

科学技术(真实情景:微生物的接种、培养、过滤膜法检测;)

15

8.29

0.55

客观题

细胞周期、分子生物、神经-体液和免疫调节、两对基因连锁遗传 III

36

4.36

0.725

主观题

生态调查、内环境稳态调节、遗传医学诊断与咨询、实验设计、微生物与食品安全、基因工程与农作物育种技术应用等。IV

54

6.05

0.485

全区

 

90

50.31

0.56

二、试题分析

选择1题。“蛋白质发生热变性后结构变得松散,有利于人体消化吸收”。结合了日常生活烹饪熟食的生活经历,可以判断熟食有利于蛋白质的消化吸收。错选“非必需氨基酸的含最和种类是评价食物中蛋白质成分营养价值的重要指标”,需要仔细阅读,不是必需氨基酸,生理活动必须利用的重要物质。

选择2题。错选“暴雨导致玉米地长期积水时,玉米根细胞代谢会过度吸水涨破。”是对植物细胞形态结构抵抗环境渗透压结构不清楚的结果。“进行无氧呼吸产生酒精”是植物常见适应环境的生化生理过程。

选择3题。“感染流感病毒后引起的发热、发炎属于免疫反应”,主要是从生命活动调节、酶系统催化效率与促进新陈代谢途径,分析它与免疫应答的具体机制,但过度的免疫应答也不利于健康。

选择4题。正答“如果用秋水仙素处理癌细胞,与对照组相比,其a峰和c峰的细胞数目将分别增多、减少”,秋水仙素通过阻断纺锤丝的形成从而阻止细胞进入分裂期,导致细胞染色体(DNA)加。所以用秋水仙素处理癌细胞后,ac峰细胞数目都应减少。而错选“图中结果说明该药物可以将癌细胞阻滞于细胞周期中的G2期和M期”,是因为通过两个坐标图的纵坐标数量比较,得到实验组进入细胞周期的总数量(约为1000)比对照组(约为1600)少,所以,某抗癌物对体外培养的癌细胞有良好的抑制作用。错选“图中ac两峰之间的b段细胞正在进行的与细胞分裂有关的主要是DNA的复制”,b段细胞数量少而DNA含量较高,说明这些细胞已完成了DNA复制,而不是“主要是DNA复制”时期”,要突破定势思维,不应把横坐标看成是细胞周期的时间轴,从而错误的判断b 段是下一个细胞周期的间期,主是是DNA复制时期。

选择5题。“胃泌素释放肽与受体结合后,突触后膜上的Na+通道打开,Na+内流”,是神经无动作电位产生的途径。错选“将胃泌素释放肽注射到脊髓后,小鼠出现抓痒行为,属于非条件反射”,是因为反射的概念不清。反射活动一定是在完整反射弧结构下完成的对内反刺激的应答活动。“将胃泌素释放肽注射到脊髓”是直接作用于神经中枢,未作用于效应器、传入神经,此类活动只能称为“应答”活动而不是反射,当然更不是“非条件反射”了。对于反射弧不完整的生理活动,应当给一个明确的概念,称之为“应答”,这个内容可以补充讲解,有利于科学的建立“反射”这个概念。

选择6题。正答“果蝇Y染色体上都能找到和X染色体上相同的基因或等位基因”符合题意,因为二者间同源部分很少,X染色体比Y的遗传信息多,但2号染色体并不是Y染色体。错选“翅外展与正常翅纯合子进行杂交,F2中翅外展个体出现的概率为1/4”,因为不能判断等位基因的显、隐性关系,所以不能判断F2中翅外展个体出现的概率为1/4。题干中“红眼/白眼、直刚毛/焦刚毛、正常翅/翅外展”,写在前一个的性状不一定就是显性性状,写在后一个也不一定是隐性性状,所以不能判断F2中翅外展个体的概率。

29题。试题素材取自科研实验中,通常利用模式生物小球藻调查水质情况。“水深1m2m3m4m处白瓶中氧气的变化”,由于光合和呼吸同时进行,所以科学的答案是“都同时影响了氧气变化量”。“水底处的黑瓶与5m处的黑瓶氧气浓度变化平均值不相同,水底相比5m减少更多,可能的具体原因是”。由于4m处光合等于呼吸量了,所以5m处、或5m以上的的水底都只进行呼呼作用,但比5m更深的水底呼吸作用更强,则可能原因是生物种类、数量不同引起的。“有一个1m处的白瓶掉到水底,白瓶掉落过程中其瓶中的小球藻叶绿体中ADP转化成人ATP的速度”,由于光照减弱,光反应速度必将减慢,因果关系必须正确科学的表述,才是完整的答案。

30题。试题素材是拓展教材的新情景,“肾小管上皮细胞主要利用细胞膜上的‘水通道蛋白’重吸收原尿中的水分”。考查了“甲状腺激素分泌调节机制及抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制”,如“神经-体液”调节方式。从“下丘脑-垂体-甲状腺”轴看,甲状腺激素和抗利尿激素的分泌都有神经调节参与,抗利尿激素由垂体直接分泌,甲状腺激素由垂体分泌的促甲状腺激素释放激素作用调节分泌,神经和内分泌器官缺一不可,缺少任何一种器官都不可能完成该内环境平衡的调节,必须科学表述清楚。特别“图中B所在结构管壁细胞的内环境是?” ,必须科学表述完整。“图中B所在结构”是运输抗利尿激素的结构,因此B是毛细血管,它的“结构管壁细胞”就是毛细血管壁上皮细胞,那么该细胞的内环境就一定的血浆和组织液,也就AB处的物质。

稳态平衡调节中,通常是输出物质(信号)通对抑制信息中心,从而抑制信息中心继续输出物质(信号)这种负反馈调节;与此相反,如果输出物质(信号)促进信息中心继续加强输出物质(信号),则称为正反馈调节。

“抗利尿激素作用于肾小管上皮细胞后,会改变细胞中某些酶的活性,请分析这些酶活性改变后,促进肾小管上皮细胞对水重吸收的作用机理”。据图,肾小管上皮细胞某些酶的活性改变后,ATP水解成AMP释放大量能量,促进了核内DNA转录mRNA进而翻译合成“水通道蛋白”,通过“储存水通道蛋白的囊泡”运输到胞膜处,“水通道蛋白”加载到胞膜上完成对肾小管水分的重吸收。试题要求回答作用机理,所以关键词有酶的活性改变、水通道蛋白合成;水通道蛋白的囊泡、与细胞膜融合、水通道蛋白重吸收水份。

31题。以某单基因遗传病系谱特定实例为素材,考查假设演绎推理能力、或然推理、否定判断和限定条件下的归纳过程。如“根据什么判断不可能”、“因为…最有可能是…”、“若不确定…可进行…”等形式。内容涉及致病基因坐落的染色体、显性或隐性的相对性状、遗传咨询、基因检测、医学影像、细胞学形态检测等生物技术。

32题。以模式生物果蝇经典遗传遗传的科学史特定情景为素材,考查了“白眼”变异可能的基因突变、染色体片段缺失、染色体数目异常(整倍或非整倍)多种情况下的的复杂判断,和设计假设演绎推理能力的科学探究实验方案能力。特别是“片段缺失”只能发生在雄果蝇中,相当于显性基因B突变为隐性基因b,也只有这种情况才会影响到白眼雌果蝇的产生。

生物技术选做试题。“过滤膜法来检测某过期矿泉水中大肠杆菌的数量”,考查了真核、原核、鉴定大肠杆菌试剂、微生物培养基成份、倒置平板原因、大肠杆菌菌落的颜色、判断杂菌污染方法、鉴别培养基及其接种方法等。

“海水稻具有抗涝、抗盐碱、抗倒伏、抗病虫等能力”育种实践 素材。考查了基因表达载体、构建基因表达载体时需要使用的工具酶、基因表达载体导入的方法和原理、目的基因的表达、检测是否产生抗盐碱相关蛋白的方法以及个体水平的鉴定方法等内容。

 

 

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