2019-2020学年五、六年级下期期末试卷分析
一、指导思想
本次考试试卷以《九年制义务教育品德与社会课程标准》为命题依据，以儿童社会生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课程中倡导的新理念，注重基础知识、贴近学生生活、关注身边事物，突出综合应用。
整体上看，本次试题难度适中，重难点比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平，学生能在规定时间内答完并检查。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点，有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养,也为教师平时的教学指明了方向。
二、五年级试题答题情况统计及分析（总分25分）
表1：五年级笔试成绩基本情况统计表
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受测学校数 |
受测人数 |
平均分 |
校最高
平均分 |
校最低平均分 |
高于平均分学校数 |
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数量 |
% |
|
80 |
12730
|
21.36
|
23.1
|
16.29
|
31 |
38.75 |
表2：五年级笔试成绩分类统计表
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受测学校数 |
受测人数 |
优生率 |
合格率 |
|
80 |
12730 |
38.82% |
96.63% |
表3：五年级笔试每道题得分情况统计表
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
平均得分 |
0.97 |
0.89 |
0.96 |
0.92 |
0.94 |
0.7 |
0.7 |
0.8 |
0.77 |
0.84 |
|
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
平均得分 |
0.97 |
0.97 |
0.96 |
0.76 |
0.27 |
0.81 |
0.96 |
0.94 |
0.96 |
0.96 |
|
题号 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
平均分 |
23.1
|
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平均得分 |
0.91 |
0.87 |
0.95 |
0.96 |
0.61 |
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表4：六年级笔试成绩基本情况统计表
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受测学校数 |
受测人数 |
平均分 |
校最高
平均分 |
校最低平均分 |
高于平均分学校数 |
|
数量 |
% |
|
80 |
13564 |
22.35 |
24.35 |
16.42 |
32 |
40 |
表5：六年级笔试成绩分类统计表
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受测学校数 |
受测人数 |
优生率 |
合格率 |
|
80 |
13564 |
63.14% |
96.53% |
表6：六年级笔试每道题得分情况统计表
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题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
平均得分 |
0.98 |
0.96 |
0.81 |
0.96 |
0.82 |
0.8 |
0.86 |
0.7 |
0.92 |
0.67 |
|
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
平均得分 |
0.97 |
0.95 |
0.71 |
0.87 |
0.94 |
0.96 |
0.97 |
0.96 |
0.92 |
0.96 |
|
题号 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
平均分 |
22.35 |
|
平均得分 |
0.89 |
0.93 |
0.94 |
0.96 |
0.951 |
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试题中发现的问题：
1. 城区学校和农村学校存在差异，公办学校与私立学校存在差异。
从表1、4可以看出：全区学生整体水平不错，优生比例大。五年级学校最高平均分与最低平均分差了6.81，六年级学校最高平均分与最低平均分差了7.93，可见学校差距大。不同地区的学生在知识掌握能力、判断能力、综合运用能力上面存在着地区差异，这种差异不仅来自学生所处的社会环境和生活环境，同时也来自教师的课堂教学，少数教师课前钻研教材不够，导致课堂效果差。
2. 对《道德与法治》学科重视不够，大量的兼职教师上课，课时与质量得不到保障由于大量的学校对兼职教师上《道德与法治》学科的教学效果不进行考核，于是兼职教师大部分时间和精力都花在语数学科的教学上，导致《道德与法治》的兼职教师，课前基本没有认真钻研教材，照本宣科的课堂，效果可见一斑，甚至每周2课时，只上一课时。
3．对于教材中的地理知识和历史知识教学的“度”把握不准，五、六年级得分最低的都是涉及历史和地理知识的部分。
比如：五年级平均得分率最低的是第15小题，平均得分率仅0.27见题：
15.举世闻名的长征，是中国共产党和八路军谱写的壮丽史诗。（ ）
其次是6、7小题，平均得分率0.7，见题：
6.勿忘国耻, 南京大屠杀是( )侵略者在我国制造的血腥惨剧。
A. 日本 B.法国 C. 英国 D.俄国
7.新中国成立不久,（ ）跨过鸭绿江,参加抗美援朝战争。
A.八路军 B.中国人民志愿军 C.新四军
六年级得分最低的是8和13小题，平均得分分别是0.7和0.71，见题：
8．历时3年的（ ）环球航行，第一次通过实践向世人证实了地球是一个球体。
A. 麦哲伦 B.郑成功 C.哥伦布 D.哥白尼
13. 拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。 （ ）
这些失误，反映出学生知识面窄，不能将书本知识与实际生活联系起来，不能举一反三，灵活运用知识解决实际问题的能力较差，一些应该让学生记住的最基本的知识点学生没有记住。
三、教学建议：
1.学校需进一步重视《道德与法治》教学，学校应严格按照课程计划开设道德与法治课，并按照班级数额和课时要求配齐教师，督促教师上足课时。
2.加强教师专业学习，提高教师素质，提高课堂效率。
希望学校进一步加强教师培训，将校本教研落到实处,组织老师们静心学习课程标准，认真研读教材，真正领会课标的精髓，灵活应用教材，有效提高教学质量。
大足区教师进修学校 古雪平
2020年9月16日
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