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  进修校党史学习教育简报第7期
发布时间:2021/5/10  来源:本站原创

中共重庆市大足区教师进修学校总支委员会

党史学习教育领导小组办公室

  第7                                                         2021427

 


 

学党史 悟思想 见行动

 

自党史学习教育开展以来,区教师进修校初教室结合《中共重庆市大足区教师进修学校总支委员会党史学习教育方案》,积极开展了“学党史 、悟思想、见行动”的专项党史学习与实践活动,初教室全体教研员主动将党史理论学习与日常教研工作相结合,以思想促进改变工作作风转变,认真履行“研究、指导、培训、服务”的工作职能。

3月至4月,初教室分别组织开展了小学道德与法治、小学数学、小学综合实践活动暨劳动教育优质课竞赛。在本次赛课活动中,三位教研员争创“三进三出示范岗”,努力打造学科教研品牌建设。

一、精心筹备,引领示范成效高

教研员赛前进行精心准备工作,做好“进学校”调研。教研员提前到赛课学校了解学情及教学进度,向基层教师做好赛前调研,抓住重难点和教学存在问题,确定好课题,提前谋划好上课时间、顺序、班级、课题;认真组织好赛前培训,对提高课堂教学质量和课堂教学设计理念等方面进行了培训,促进每一位参赛教师及背后的研课团队研读课标、教材,准确把握学情,认真研课磨课,提高校本教研的实效。

二、紧扣核心,提升课堂效益高

   

青少年是祖国的希望,民族的未来。他们正处在人生的“拔节孕穗期”,最需精心引导和栽培。在古雪平老师的指导下,小学道德与法治学科紧扣立德树人的课程核心,以“立德铸魂促成长”为主线,落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神。赛课活动中师生共学共思,一节节集合生活实践智慧、道德标准、法律意识的德法课堂,在步步深入中引导学生走进内心世界,让学生获得真实有效的情感体验;在步步推进的思辨中帮助学生达成正确的认识。

小学数学是一门基础性学科,重点是要解决好落实核心素养与达成四基的关系,充分发挥数学学科“立德树人”的育人功能。小学数学教研员胡蓉老师引导教师充分关注到小学数学的人文精神,体现“以生为本”的教育理念;她还提出“把握数学学科本质,融知识传授、能力培养、文化传播和精神培育”为一体的教育理念。赛课活动中教师们充分应用“互联网+” 的教育手段,能较好运用现代信息技术手段服务于数学教学的真实需求;教师们教学设计不拘一格,敢于创新,使得课堂教学实效性大大提升。

小学综合实践活动暨劳动教育是一门生活课程、实践课程。教研员邓本莲老师指导参赛教师以综合实践活动的课程理念挖掘教学资源,以全学科融合的视角、生活的体验去发现问题,确定研究主题,多角度开展实践研究。在她的指导下,老师们对综合实践活动课程有了全新认识,课程意识越来越强,课程定位越来越准。课堂中,教师们紧扣综合实践活动的课程性质,创设情境,搭建支架,指导方法,引导学生在“设计”“实验”“探究”“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”。

三、创新方式,辐射引领效果好

本次赛课本次赛课本着让更多的参与学习和方便学习,提供学习的便利,深受基础学校及一线教师的欢迎。赛课活动全程采用教委直播间的方式进行了直播,教师可以采用QQ、微信、手机或者电脑等多种方式听课,赛课活动覆盖面广,每天观看直播达到8.27万人次。

   

 教室通过赛课活动在聚焦学科核心素养、贯彻课程标准教育理念、优化课堂教学手段等方面做了大量的尝试,进一步全面实施以赛促研的策略,促进教师专业发展,丰富学校的校本教研。教研员坚持 “服务人民”为宗旨,本着“想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧”的理念,勇于担当,扎实为基层学校及一线教师办好事、办实事、解难题,用实际行动赢得基层学校及一线教师的赞誉。

 

 

报:中共重庆市大足区区委教育工委党史学习教育领导小组办公室

发:大足区教师进修学校各科室

中共重庆市大足区教师进修学校总支委员会党史学习教育领导小组办公室    2021427日印发

 

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