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  进修校党史学习教育简报第10期
发布时间:2021/5/10  来源:本站原创

 

中共重庆市大足区教师进修学校总支委员会

党史学习教育领导小组办公室

 

10                    2021430


学习党史深化认识 “三进三出”践行宗旨

 

大足区教师进修学校党总支自开展党史学习教育以来,认真学习了《中国共产党简史》和《中华人民共和国简史》,重温了党的奋斗历程,深化了对党的宗旨的认识。大家在党史学习中,悟思想,提认识;在教研工作中,深钻研,办实事;在服务教学上,进学校,促提质:全方位践行区进修校“走进学校、走进教研组、走进课堂,为学校发展出谋、为教师发展出力、为学生成才出招”(“三进三出”)这一全意为人民服务的根本宗旨,力求把党史学习教育走深走实。

一、走进学校,为学校发展出谋

一是开展教育教学视导工作。中教室全体教研员先后走进大足一中、大足二中、城西中学、大足中学、智凤中学、灯塔中学、大足三中、宝兴中学等高中、初中10多所学校,开展了常规教育教学视导,为学校发展及质量提升出谋划策。中教室党员就学校常规管理提出了“学校要进一步强化教研组对教师的专业引领促进作用,多开展新课程理念要求下的课堂教学研究”“加强校本教研和集体备课,发挥集体智慧”“用老教师丰富的经验带动新教师,用新教师的新思想、新观念影响老教师,相互影响,共同进步”“利用培训、讲座和网络等各种途径更新教学理念,改进教学方法与手段”等建议。

 

二是开展教育教学蹲点指导活动。中教室教研员先后到大足一中、大足二中、城南高级中学、大足中学、万古中学、龙岗中学、龙水实验中学等学校进行教育教学蹲点指导。及时发现学校常规教学的优缺点,给予肯定或指出不足并提出合理建议,切实为教育教学提质。

二、走进教研组,为教师发展出力

为准确诊断各高、初中学校各年级教学情况,把握提质关键点,教研支部各教研员纷纷走进学校教研组,为教师教育教学出力。

如语文学科教研员深入教研组,为与会教师提出“加强时评作文素材的积累、增强学生审题意识和规范答题意识“、”备课组每周应有一次集体备课或研讨活动,教师相互学习相互促进“,强调”系统、聚焦、细化和过手“、”主张“一课一得”“当堂过手”的能力培养”等建议;

数学学科教研员深入教研组,为与会教师提出“尽量让学生独立思考,解决问题时,不要让学生始终跟着教师思路走(即教师不要控制学生的思维)这样学生解题思路会依赖于老师;加强学生运算能力的培养”;

英语学科教研员深入教研组,为与会教师提出了“课堂练习题精挑,精选,精讲;语法课将读后续写相结合,将新题型融入到二轮复习的每节课;写作课型避免模版式教学”等建议;

物理学科教研员提出了“完善课堂知识结构;复习中注意讲练结合和选择性练习;关注学生真是学习状态,及时发现和解决学生学习中的问题”等建议;

历史学科教研员深入教研组,为与会教师提出了“逐渐加强提升学生的能力(理解,分析,表述等);多研究、揣摩上期末的模拟试题(命题方向,题干的表述,设问,参考答案的析论,给分点);多挖掘教材里隐含的知识”等建议。

三、走进课堂,为学生成才出招

中教室党员或教研员们每到一所学校都深入课堂听课。近一个月,各教研员深入课堂听课近100节,与师生交流多达300人次。进入课堂有助于教研员们更好了教师教学情况、学生学习情况及课堂效果。每次听课后教研员都会与教师和学生面对面交流。或给学生加油打气或给学生提出科学有效的学习建议;或与教师共同研讨课堂教学提质的方式与策略……为让学生成才,教研员们使出浑身解数,不遗余力。

 

   
   

 

 

报:中共重庆市大足区区委教育工委党史学习教育领导小组办公室

发:大足区教师进修学校各支部、各科室

中共重庆市大足区教师进修学校总支委员会党史学习教育领导小组办公室                                2021430日印发

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