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浅谈小学英语课堂教学的有效性
浅谈小学英语课堂教学的有效性大足城南创新小学 蒋家福 时代在进步,课程也在改革,我们教师要在教学的同时还要培养学生的各种发展能力。小学是学生整个英语学习生涯中的基础时期,教师要为学生打好基础,而课堂是教师最重要的教学阵地,是学生获取信息,提高能力的主要渠道。因此,我结合小学英语课堂的教学实践,就小学英语有效教学这个问题作出相关分析。一、小学英语学科的综合把握:1. 全面把握教材内容,注重...详情
日期:2021/1/14   
锤炼过硬本领  筑牢人才根基
锤炼过硬本领  筑牢人才根基——区进修校2020年12月培训工作动态 为贯彻落实习近平总书记关于做“四有”好老师,做“四个引路人”的重要讲话精神,加快实施人才强区、人才强教步伐,推动教师教育综合改革,根据《中共重庆市大足区委组织部关于印发全区2020年干部教育培训计划的通知》(大足委组〔2020〕183号)文件精神,区进修校于2020年12月继续组织开展了相关培训。 ...详情
日期:2021/1/13   
担当作为,探索大足教育科研新样态
担当作为,探索大足教育科研新样态——大足区2020年教育科研工作综述 为深入贯彻党的十九大精神,落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》要求,大足区教育科研工作抓住当前教育改革的热点和难点,引领全区教师不断探索规律、破解难题、引领创新。今年,大足区教育科研工作取得长足发展和显著成效,体制机制日益完善,研究水平不断提升,服务能力明显增强,为推进我区教育改革发展发挥了重要作用。一、...详情
日期:2021/1/8   
传承非遗  火龙腾飞
传承非遗  火龙腾飞——中敖中学“火龙文化”特色课程建设掠影2019年2月,在大足宝顶香会上,中敖火龙以造型精美、气势宏伟的亮相令人们眼前一亮,赢得人们极力赞叹。在这些时而腾空炫技、时而喷火前行的队伍中,有两支由学生娃组成的年轻“生力军”备受瞩目,其中一支就来自中敖中学。中敖火烧龙文化渊源可追溯于南宋末年,其既是大足历史上特定事件的缩影,又是大足人民忠孝精神和祈福愿望的象征。中敖火龙由龙...详情
日期:2020/6/18   
沙坝小学
          打通乡村教育特色发展经络大足区珠溪镇沙坝中心小学是一所地处偏远的农村小学,建校于1965年,现有教学班11个,学生353人,教职工23人。学校秉承“健康、快乐、幸福、成才”的办学理念,不断深化教学改革,创新教学管理,优化师资建设,以“落花生”精神打造的“实”文化得到充分彰显,教育教学质量不...详情
日期:2020/6/18   
唯明性能至善 因远见而双丰
大足城南小学,坐落于南山脚下,校园风景优美,文化氛围浓厚。党的十八以来,城南小学秉承“为孩子幸福人生奠基”的办学理念,怀揣“书香校园·幸福城南”的办学愿景,坚持文化育人,以文化人,取得了可喜成绩。一、弘扬孝廉文化,以固为人之本学校意识到:教育之本,在于育人;育人之道,在于文化。《论语》云:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”南小师生深谙其理,提出“人人讲孝廉,人人行...详情
日期:2020/6/17   
创新综合实践课程 提升学生综合素质
邮亭中学自2015年搬入新校区后,校领导充分挖掘学校资源,紧密联系学生实际及办学现状,大胆创新学校综合实践活动课,积极推动学校综合实践基地建设,努力探索出农村初级中学育人的新路子。一、背景和办学基本情况我校现有教职工85人,在校学生数956人,22个教学班。随着义务教育均衡发展工作的深入推进,学校办学条件得到大力改善。由于城镇化进程加快及家长对优质教育资源的需求等诸多因素的影响,学校生源质量不断下...详情
日期:2020/6/17   
金石为开,以马逐梦
石马小学是一所距大足城区10公里的农村寄宿制小学。面对留守儿童较多、住校生在校时间较长,低年级放学后缺乏家长照管等现实问题,石马小学的教职员工们转变思路,多角度、多层面稳步推进素质教育,确立了以素质教育为主体,艺术、体育和科技教育为特色的办学理念,先后开发和编写了特色鲜明的《衍纸艺术》《篮球教程》《赤英故里,红色之旅》等校本课程,并获得了丰硕的成果:重庆市首批“乡村学校少年宫”命名学校、重庆市安全...详情
日期:2020/6/17   
心中的星
2020年1月22日,一座拥有1100万人口的城市——武汉突然封城,大家的心都揪了起来,举国上下嵌入了前所未有的恐慌,这是自建国以来最严密的防控。除夕夜,本是阖家团圆的日子,有人却挺身而出,逆向而行。他们如同最明亮的星星,照亮了每一个中国人的心房,他们都有一个统一的名字——中国军人。他们有的人前一刻还是陪孩子玩的慈父,有的人前一秒还是陪伴在父母身边的孝儿,有的人前一秒还是出门买菜的家庭主妇。但一声...详情
日期:2020/6/17   
民进会员的抗疫剪纸
            天佑中华树“生命树”是《山海经》里神树之化身,也是超越三千年历史的中国民俗剪纸的一个永恒的题材,她寓意着中华民族生生不息的顽强生命力,彰显着源远流长的非遗文化。 《天佑中华生命树》正是这博大精深民族文化的长河里生长的一颗神树。其中丰富文化意象、剪纸符号,寄寓作者对中...详情
日期:2020/4/22   
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》 2020年10月13日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《深化新时代教育评价改革总体方案》全文如下:教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭...详情
日期:2020/10/26   
区进修校全面展开复学后教育教学专项视导工作
区进修校全面展开复学后教育教学专项视导工作 本报讯  (龙红利 赵祖莉供稿)为全面做好中小学复学后教育教学指导工作,确保本学期课程教学目标顺利完成,促进全区教学质量稳步提升,区进修校于2020年4月28日全面启动中小学复学后教育教学专项视导工作。4月28日,区进修校副校长顾平建、区教委基础教育科教学专干王志伟带领高中教研员一行十余人到大足一中开展专项视导,自此拉开了本期高中教育...详情
日期:2020/5/31   
强化师德师风建设  筑牢党风廉政底线
强化师德师风建设  筑牢党风廉政底线——区进修校召开师德师风暨党风廉政建设专题会  本报讯  (李美阳供稿)为深入落实党中央和市、区有关师德师风、党风廉政建设决策部署,强化师德师风教育主体责任和廉政风险防控,推动全面从严治党和师德师风教育向纵深发展,5月7日下午,区进修校全体教师在学校一会议室召开了2020年师德师风暨党风廉政建设专题会议。本次会议由区进修校党总支副...详情
日期:2020/5/31   
大足区2019年重庆市规划立项课题顺利开题
大足区2019年重庆市规划立项课题顺利开题 本报讯  (吴世碧供稿)2020年5月31号下午,大足区2019年重庆市规划立项课题开题会在区进修校一会议室举行。重庆市教育科学研究院幼教教研员徐宇、中教教研员吴乐乐,区进修校党总支书记、校长袁位,科研室主任杨云万,幼教教研员吴旭辉组成的专家指导团队,以及大足区石马中学、龙岗一小、实验幼儿园、万古镇中心幼儿园四个课题承担单位的校园长,...详情
日期:2020/5/31   
大足区骨干教师培养对象培训圆满结束
大足区骨干教师培养对象培训圆满结束 本报讯  (曾祥君 谢良映供稿)为进一步推进新时代我区教师队伍建设,加强中小学骨干教师队伍培养,优质均衡提升骨干教师专业素养,2020年5月29日上午,由区教委主办、区进修校承办的大足区“好老师”培养工程第三期(小学语文84人)、第四期(小学数学64人)、第五期(中小学信息技术51人)骨干教师培养对象培训班学员共199人在昌州小学学术报告厅举...详情
日期:2020/5/31   
区进修校教育科研工作有序推进
区进修校教育科研工作有序推进 本报讯 (杨云万吴世碧供稿)为深入贯彻落实重庆市教育科学规划领导小组办公室《关于做好重庆市教育科学“十三五”规划2020年度课题申报工作的通知》(渝教规办〔2020〕2号)和《关于做好疫情防控期间加强网上科研指导工作的通知》精神,区进修校科研室积极行动,采取多项举措,切实保障了我区疫情防控期间各项科研工作有序开展。一、及时传达上级文件精神疫情防控期间,区进修...详情
日期:2020/4/30   
疫情当前,大足区开启教师线上培训模式
疫情当前,大足区开启教师线上培训模式 本报讯  (谢良映 黄晓兰 张家秋供稿)为落实疫情防控期间教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发的《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》精神,按照教育部教师工作司《关于做好疫情防控期间教师培训工作的通知》、市教委和区教委《关于加强中小学教师培训学分管理的意见》的文件要求,结合我区教师培训的实际情况,大足区教师进修学校...详情
日期:2020/4/30   
探究线上线下教学衔接策略 确保复课复学教学质量
探究线上线下教学衔接策略  确保复课复学教学质量——区进修校“线上线下教学衔接”网络教研活动全面展开 本报讯 (张庆 龙红利胡蓉供稿)为进一步巩固线上教学成果,做好复学后线上线下教学的有效衔接,确保本学期课程教学目标顺利完成,促进全区教学质量稳步提升,区进修校“线上线下教学衔接”网络教研活动于3月下旬全面展开。一、精准摸排施策,促进小学衔接策略有方向3月30~31日,小学语文、...详情
日期:2020/4/30   
以爱为沃土,催开心灵之花
“老师,有人骂你!骂你是个胖子!”一个小男孩儿追上来,仰起汗津津的小脸,认真地望着我。这个小男生是班上的留守儿童胡周洋,平时衣着不太整洁,成绩也不太好,常常躲着老师和同学,像一只离群的孤雁。居然敢向我告状!我本想一笑置之,但望着孩子期待的目光,了解了情况后对他说:“谢谢!”没想到随口一个“谢谢”竟让他激动又兴奋,迎着正午的阳光,他红扑扑的小脸像盛开的桃花儿。说我胖的是淘气鬼刘涛,平时就爱和同学们开...详情
日期:2020/6/15   
您是我的光
有一种关心,叫为你俯身;有一种爱,叫从不放弃。又到教师节了,拆开散发着墨香的信纸,熟悉的字印入眼帘:“老师,您是我心中的光!我当上班长了!谢谢您……”我一口气看完了这封满是忏悔还被泪水浸过的信,心中五味杂陈。小玲是我从小学一年级带到毕业的孩子,她是一名留守儿童,从小被寄养在姑妈家。阳光、有主见的她成绩优异,从一年级开始,就是我的左膀右臂,这种情况一直持续到六年级上期。因为要参加第一届小学生“阅读之...详情
日期:2020/6/15   
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