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  择高处立 向宽处行
发布时间:2018/12/25  来源:本站原创

择高处立  向宽处行

——大足区学校干部教师到市优质学校挂职跟岗学习纪实

 

本报讯(邓本莲供稿)根据大足区“好老师”培养工程实施意见要求,我区于20182019年选派40名学校干部、教师到市内优质示范学校挂职锻炼及跟岗学习。本期20位领导、教师分别走进重庆多所名校,去学习新理念,吸纳新思想。

一、学教育管理,悟教育精髓

挂职领导和老师们走进跟岗学校,以认真的态度和积极求学的姿态,零距离向跟岗学校学习,全方位了解他们的办学理念、办学特色、学校的文化建设、教师的专业发展。他们从形式观摩到内涵理解、理念领会到行动追问,深入探寻名校成功办学的路径。

二、观团队磨课,思教育发展

挂职、跟岗的教师们深入课堂潜心学习,观摩到了一堂堂扎实、精彩的随堂课。

有人说:“教而不研则浅,研而不教则空。”教师们参与学校的教研活动,亲历名校团队的磨课,领悟名校的教研精髓,思索本校教育发展、教师队伍建设的短板及提升策略。周冠雄老师参与了沙坪坝区教师进修学校的“观课、议课”“专题讲座”“有效课堂”等开放式教研活动;李中强老师见证了育才中学的教研活动:在“实”字和“深”字下功夫——一个主题开展近10次磨课。廖小华校长感叹“人和街小学的 ‘和声课堂’为我们演奏出了一曲课堂变革的华丽乐章”。周蜀钦校长感受到人民小学融洽和谐的教研氛围——集体备课、学术研讨、跨学科“会诊”……无不精彩纷呈。

三、看学习数据,见教师成长

古人云“ 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。 ”,不见各类名校的魅力,不知其博大精深也。这次学习,老师们零距离领略名校风采,饕餮视听盛宴,他们走进课堂,参与教研,填写培训日志,撰写心得体会。看:李成兰校长在人民小学听了随堂课17节、教研课60节、赛课10节,参与教研磨课8次,参加行政会议3次;袁春柳主任9次参加南开中学行政会;陈茵校长坚持写跟岗学习札记,撰写学校诊断报告、论文。李中强校长参加各级学术交流活动21次,听课24节,撰写笔记3万余字,心得体会5000余字;石马中学10名教师随李中强校长到育才听课、教研、交流。

这一串串数字,见证了挂职、跟岗老师们的勤奋与努力,见证了区教委领导的高瞻远瞩。天道酬勤,业道酬精。期待着,老师们成功蜕变,化茧成蝶;期待着,老师们学以致用,知行合一;期待着,大足教育人“择高处立,向宽处行”。

 

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