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  传承非遗 火龙腾飞
发布时间:2020/6/18  来源:本站原创

传承非遗  火龙腾飞

——中敖中学“火龙文化”特色课程建设掠影

20192月,在大足宝顶香会上,中敖火龙以造型精美、气势宏伟的亮相令人们眼前一亮,赢得人们极力赞叹。在这些时而腾空炫技、时而喷火前行的队伍中,有两支由学生娃组成的年轻“生力军”备受瞩目,其中一支就来自中敖中学。

中敖火烧龙文化渊源可追溯于南宋末年,其既是大足历史上特定事件的缩影,又是大足人民忠孝精神和祈福愿望的象征。中敖火龙由龙头、龙身、龙尾构成,常有7-13节,一般长20-30余米,为之字形状,舞动起来,火球开道,烟花飞舞,恰似一条条蛟龙腾空,场面蔚为壮观。中敖火烧龙作为重庆市非物质文化遗产,也曾面临着人员老化、后继乏人的问题。中敖中学地处火龙之乡,由于这得天独厚的地理位置让校长杨太华心中萦绕着一个教育课题:如何从教育的角度解决这一问题?如何使中敖火烧龙这一非物质文化遗产得以传承并使之后继有人?如何使中敖火烧龙传承了千年的“忠孝”文化和祈福文化得以传承并使之发扬光大?

20179月,中敖中学积极探索办学思路、深挖历史素材、明晰文化理念、精心构筑多元特色课程,这一系列举措促使中敖火龙文化精髓流淌进了学校的血脉里。

思考越深入,脚步越从容。“找准传统文化与现代教育的最佳契合点,让中敖火龙进校园,这是守望民族根脉的创新路径。”在校长杨太华看来,中敖火龙作为一项非物质文化遗产,只有融入办学思想、融入校园文化、融入教育教学活动,才能深度渗透师生的灵魂,引发他们守望民族根脉的强烈愿望。诚然,中敖火龙所延续的历史价值、文化理念和地域特色等元素无疑就是灵动的教育因子。

想到做到,中敖中学在探索最佳契合点的教育教学中,邀请中敖火龙传承人龙运光、蒋祖寿等专业人士进校开展座谈会;开设非遗相关课程,聘请非遗代表传承人进校授课,年课时不少于30节;建设专业的非遗教师队伍,开展非遗传承教育活动,且有书面年度计划和总结;安排唐强老师对接专业教练,由低到高、由浅及深,量身定制练好“舞”功;积极发动学生成立火龙兴趣小组,组建一支70多人的校园舞龙队伍,每周三下午定期集训;多次组织学生参与各级各类非遗保护、宣传、展示、展演活动,进而潜移默化地将中敖火龙所蕴涵的忠孝、勤奋、自信、挑战等文化元素植入到学生的骨子里。

求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。毋庸置疑,中华五千年积淀的优秀民族文化遗产就是教育的根本与源泉。中敖中学作为大足区非物质文化遗产传承教育基地,不仅拥有火龙队、鼓号队、彩旗队,将火的绚烂、龙的豪迈舞进了中央电视台、大足石刻国际旅游文化节、宝顶香会、大足春晚等更大的舞台,还因校制宜、因生制宜,开设国学、武术、声乐、飞碟、演讲、篮球、田径等26个社团,为每位学生打造出绽放潜力、放飞个性的“缤纷课程嘉年华”。一脉相承、丰富立体的课程体系贯穿了品德、艺术、体育、情感、历史等多个领域内容,拓展了民族文化的深度和广度。

                           (供稿人: 罗勇)

 

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