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课堂遭遇熊孩子——换种方式表达爱
课堂遭遇熊孩子——换种方式表达爱“随风潜入夜,润物细无声”,这是对教育最好的诠释。每位老师都深爱着三尺讲台,都希望润物无声地引领孩子遨游于知识海洋,奈何树欲静而风不止。教书也得看教学环境,一旦班上熊孩子“爆棚”,必然会出现,老师鼓足了劲想带着孩子们遨游,熊孩子们却大肆聒噪、心猿意马,我自岿然不动。当熊孩子扰乱课堂,你会怎么做呢?   曾经的我年轻气盛,遇到“熊孩子”,...详情
日期:2019/1/25   
静待花开
静待花开语文教学中,作文教学一直是语文老师爱恨交织的话题。分值比重大,要想得高分难,一不经意,光是作文就要出现分差十几分的情况。如何写好作文,语文老师的作文指导课究竟该怎么上,语文老师也是绞尽脑汁,但是,似乎收效并不理想。直到有一天,在2017年渝西片区作文教学大赛中,我听到了一堂作文课,被其巧妙的构思和鲜明的理念所折服,整个课堂旗帜鲜明地突出一个字——静,静静的课堂生出了无数鲜活的智慧之花。上课...详情
日期:2019/1/25   
浅谈通用技术教学的现状与对策
浅谈通用技术教学的现状与对策引言普通高中技术课程不是单纯的技能训练课程,而是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程,对个人的发展和提升国家核心竞争力意义重大。本课程在实施的过程中产生了各种困惑,这些困惑也就阻挠了通用技术课程的实施和发展。一、通用技术教学的现状(一)教什么?在教材方面,现在的普通高中通用技术新课标(2017)已经出版,教材有三个版本。但是这些教材也只是第一版,第二版...详情
日期:2019/1/25   
科研求真,渡己渡人
科研求真,渡己渡人 一、教育是渡己渡人的培育生命的事业有一种比喻把教育称为“渡河”,即从蒙愚的此岸渡到智慧的彼岸。在这个比喻中,知识、技能,情感、态度和价值观可谓“渡船”,而教师就是“撑渡人”。教师要成为合格的“撑渡人”必须首先“自觉”,然后才能“觉他”;只有能够“自渡”,而后方能“渡他”。教师的终身学习、师资培训是教师修行的善业,而教师成长更主要的是自学、自渡,是结合教育活动的常态化的...详情
日期:2018/12/25   
顺势而导,以美育人
顺势而导,以美育人——浅谈核心素养背景下的美术教学美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。根据美术学科视觉形象为主的特征和独特的育人功能,把观察能力、想象能力、动手实践能力、审美能力、社会认知理解能力融为一炉,提炼出了美术学科核心素养的五个方面:图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。把美术核心素养落实到美术课堂教...详情
日期:2018/12/25   
不将真情染尘埃
不将真情染尘埃在神话世界里孙悟空打一个筋斗十万八千里,在作文的世界里学生打一个筋斗是6年。第一个筋斗翻到6岁,小学阶段,浅尝把想法化为文字的快乐。再一个筋斗翻到12岁,初中阶段,为拥有各种写作技巧而喜悦。又一个筋斗翻到18岁,高中阶段,具备了一定的文字功底和写作技巧,开始有了思想。纯粹的思想源于生活,生活的真谛在于真情。眼之所见 即成文!大自然安排雾霭、流岚在我们身边,因为熟悉,所以容易被忽视。远...详情
日期:2018/11/25   
预防干预校园欺凌  助力学生阳光成长
预防干预校园欺凌  助力学生阳光成长———大足职教中心扎实开展“预防校园欺凌”教育工作探微学校欺凌问题是困扰世界各国教育实践的共性问题,校园欺凌各地时有发生,有的行为非常恶劣,它经过网络的快速传播,成为社会关注的热点,引发社会各界深切的担忧和关切。近年,国家针对校园欺凌治理已经打出了一套政策组合拳,2016年4月,国务院印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,同年9月,教育部等九部门联合...详情
日期:2018/11/25   
尊重孩子,适时鼓励
尊重孩子,适时鼓励赏识教育在当前的幼儿园可谓是占了主流。很多幼儿教师都善用各种方法对孩子进行赏识教育,而发奖状则是其中一种很重要的方法。这种方法的初衷其实是强化孩子的某些优点,以达到教育孩子、促进孩子发展的目的。美国心理学家斯金纳的强化理论就明确提出了正强化的积极作用。在孩子某些方面表现得好或者有进步时,给予及时的表扬或者精神、物质上的奖励,会使孩子这些方面的优点得以巩固并发展。每个孩子都有表现突...详情
日期:2018/11/25   
从《小鞋子》看成长的困顿与超脱
从《小鞋子》看成长的困顿与超脱编者按:文本解读是上好语文课的第一步。只有反复地咀嚼文本,去触摸文字的温度,去感受文字中跳动的生命力,才会对文章有深入透彻的理解;才能得心应手地把控课堂,上出充满活力的课。高质量地解读文本,需要教师有严谨的治学态度,不断学习与思考,提升个人素养和能力。下面这篇文本解读,通过对人物细致入微的分析,表达了作者对社会对人生的思考,通篇更是浸润着悲悯的情怀与积极的生活态度,是...详情
日期:2018/10/25   
做一个健康幸福的老师
做一个健康幸福的老师 一、做一个对“职业认同”的教师对教育职业而言,年轻时我觉得技术最重要,因为每天面对那么多事儿,我得知道怎么做而且做得好;后来我感到超越具体技能的,是一个人的智慧;再后来我发现比智慧更重要的,是爱心;而现在,我认为超越爱心而居于首位的,是“职业认同”。因为如果连自己的职业都不认同,再多的爱与智慧,都没用。求职就像恋爱,入职就像结婚。我们不能说,我只选爱人的优点,而不要...详情
日期:2018/10/25   
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