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关于转发《重庆市教育科学研究院关于举办重庆市中小学综合实践活动课程优秀论文及教学案例征文大赛的通知》的通知 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:刘兴才 文章来源:本站原创 点击数1236 更新时间:2014/10/30 11:02:45 文章录入:dzjyw 责任编辑:dzjyw | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重庆市大足区教师进修学校 关于转发《重庆市教育科学研究院 关于举办重庆市中小学综合实践活动课程 优秀论文及教学案例征文大赛的通知》的通知 各督导办、中小学: 现将《重庆市教育科学研究院关于举办重庆市中小学综合实践活动课程优秀论文及教学案例征文大赛的通知》(附后)转发给你们,请按此通知要求组织教师参评。我区教师的论文及教学案例纸质文稿,请于 特此通知 重庆市大足区教师进修学校 附: 重庆市教育科学研究院 关于举办重庆市中小学综合实践活动课程 优秀论文及教学案例征文大赛的通知 各区县(自治县)教研室(教科所、教师进修院校),委属中小学: 重庆市中小学综合实践活动课程自启动实施以来,取得了一定成绩,也暴露出一些问题。为在全市范围内容发现、提炼、培植一批课程实施先进经验和优秀成果,稳步推进全市综合实践活动课程的常态化有效实施,经研究,决定举办重庆市中小学综合实践活动课程优秀论文及教学案例征文大赛。具体内容如下: 一、参赛对象 全市中小学校综合实践活动课程任课教师,学科教研员和相关研究人员。 二、征文内容 本届征文大赛以“深化综合实践活动课程改革,推进综合实践活动课程常态化实施”为主题,以相关各类理论研究论文、实践探索经验、优秀教学案例等为核心,聚焦并着力研究学校或区域综合实践活动课程实施过程中存在的重大难题,具体包括课程设计、课程开发、课程实施、课程评价、课程管理、课程保障等维度,注重创新性、反思性、实践性和操作性。 三、稿件要求 1.文章应符合论文规范(后附“论文模板”),篇幅在3000字以内为宜。文章题目下面须注明区县、学段(小学、或初中、或高中)、学校、姓名、电话。 2.文章一律用A4纸打印,交纸质文稿1份。文责自负,恕不退稿,请自行保留底稿。 3.文章需为近期撰写且应未在省(市)级以上报刊公开发表,往年作品不得重复参赛。 4.倡导科研诚信。征文的材料要来自作者的教育教学和管理实践,引用他人的观点和材料要注明,否则将以剽窃或抄袭论文处理,并通报所在学校。 5.本次征文竞赛中教学案例必须以重庆出版社出版的重庆市中小学《综合实践活动》地方教材的活动为准。 四、评奖方式 1.本届征文大赛的评审委员会由全市综合实践活动课程研究领域的权威专家、教学名师组成。秉持公平、公正的原则,经过初评、复评、终评三个环节对征文进行认真、严格的审阅,评出一、二、三等奖。 2.论文评审分小学组、初中组、高中组。 3.获奖作者由重庆市教育科学研究院颁发证书。 4. 评奖结果将于2015年4月公布。获奖结果由重庆市教育科学研究院发布。 五、交稿须知 1.由各区县教研室(教科所、进修院校)和委属中小学校统一组织参加。各区县和委属中小学推荐作品数量严格控制在小学组5篇,初中组5篇,高中组5篇。请登陆重庆教研网(www.cqjy.com)下载论文登记表(后附样表,上交时电子表统一为excel格式),并按表中格式录入参赛信息。组织单位在收齐稿件后按规定时间上交作品。 2.本着“以赛养赛”的原则,每篇征文收取报名、评审费50元(主要用于组织评审、制作证书、邮费开支等)。 3.收稿截止日期为 4.征文纸质稿件请交至:重庆市渝中区桂花园路12号;参赛登记表请发送到电子邮箱:765175791@qq.com。 联 系 人:曹雷(13320208005);吴乐乐(13637807364) 联系地址:重庆市渝中区桂花园路12号 重庆市教育科学研究院
·论文模板· 农村小学综合实践活动课程常态化实施面临的问题与对策研究(黑体、居中、三号) (空1行) 陈** 电话:13900000000 重庆市××县××小学(宋体、居中、小四号) (空1行) 摘要:本论文探讨了农村小学综合实践活动课程……(仿宋、五号) 关键词:农村小学;综合实践活动课程;问题;对策研究……(宋体,五号) (空1行) 综合实践活动课程是素质教育的重要阵地……(正文:中文一律采用宋体小四号字;小标题加粗;行间距1.5倍) (空2行) [正文注意事项:一级标题用“一、二、三、”,二级标题用“(一)(二)(三)”,三级标题用“ 参考文献:(宋体加粗,小四号) [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报(哲社版),1995,24(1):161-164. [2] 郑 霖,柴宗新,郑远昌,等.四川省地理[M].四川科学技术出版社,1994.108-111. (文献顶格,连续编号,宋体,五号,单倍行距) 注:此范例供参考,请作者根据文章实际情况进行排版。 征文大赛参赛信息登记表 区 学校 共 份
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