大足县教育科学研究所

关于幼儿教师优秀论文（案例）评选获奖的通知

各街镇乡教育管理中心、直属学校、幼儿园：

为规范幼儿园一日保教活动，鼓励教师开展教育科学研究，总结保教工作经验，提高教师的业务水平，提高幼儿园保教质量，我县开展了2009年大足县幼儿教师优秀论文（案例）评选活动。经评委们公平公正严肃认真的评审，共评出县一等奖12篇，二等奖25篇，三等奖26篇。现将获奖情况通知如下，希获奖教师再接再厉，不断探索幼儿园保育教育方法，在贯彻《纲要》的行动中不断取得新的更好的成绩。

附：大足县幼儿教师优秀论文（案例）获奖名单

                              大足县教育科学研究所

大足教委    2009年7月14日

主题词：幼师  论文  获奖  通知

大足县教育科学研究所           2009年7月14日印制

大足县幼儿教师优秀论文（案例）获奖名单

姓名	单  位	论  文  题  目	等级
杨思怡	石马中心园	浅谈幼儿教师的言语艺术	一
陈道会	石马中心园	十年感悟幼儿教育	一
邓英	龙岗幼儿园	《如何提高幼儿园礼仪教育的实效性》	一
杜波平	实验幼儿园	科学活动存在的问题	一
黄齐文	龙水中心园	如何让孩子不再消极等待	一
韦大贤	拾万教管中心	浅谈农村幼儿教育现状及对策	一
田小丽	金山中心园	浅谈幼儿识字与早期阅读的关系	一
李永霞	金山中心园	幼儿赏识教育漫谈	一
黄静	龙水一小附幼	激发幼儿艺术教育的策略	一
谢云虎	棠香教管中心	浅谈如何开展农村幼儿园的教育科研工作	一
姜雪梅	实验幼儿园	向你推荐杀毒软件《孩子最喜欢的老师》	一
沈小利	万古中心园	如何让小班幼儿愉快入园	一
曾凡丽	龙水一小附幼	多元化手段激发幼儿情感	二
谭立志	龙岗幼儿园	幼儿园实施精细管理之浅见	二
徐平	龙岗幼儿园	《沟通,实现真正的家园共育》	二
杨颖	宝兴中心园	爱心是幼儿教师的灵魂	二
杨家利	一小附属园	宝贝，上学准备好了吗	二
罗文英	龙水一小附幼	幼儿教育 注重观察	二
丁晓燕	龙岗幼儿园	案例《消极交往症》	二
肖春梅	东方幼儿园	幼儿良好品德的培养和爱	二
杨伦容	城南幼儿园	浅谈如何培养幼儿良好的生活卫生习惯	二
龙晓敏	宏声幼儿园	都是鞋子惹的祸	二
胡庆贤	宝兴中心园	论乡土资源在农村幼儿园的价值	二
曾泰英	实验幼儿园	怎样做个合格的“懒”老师	二
唐基燕	中敖中心园	让孩子在感恩中成长	二
吴利平	花蕾幼儿园	孩子从小就应该培养一颗感恩的心	二
黄晓兰	实验幼儿园	关怀性格内向的孩子	二
杜超男	实验幼儿园	家园共育培养孩子的自信心	二
刘定丽	实验幼儿园	教研活动是教师成长的摇篮	二
王利淳	三驱中心园	教育者必须对生命保持尊重	二
陈静	三驱中心园	从科学发展观角度对幼儿教育中的误区探析	二
杜小琴	万古中心园	小议在绘画活动中培养农村幼儿的创造性思维	二
姓名	单  位	论  文  题  目	等级
罗平	拾万中心园	浅谈幼儿观察能力的培养	二
徐娅	实验幼儿园	弱势群体孩子怎样融入集体	二
覃述先	中敖中心园	生活中的健康教育	二
覃琴	万古中心园	让教育充满爱	二
谭双燕	大足县实验小学	小小药丸	二
向天春	东方幼儿园	提高幼儿的道德观念	三
郑小琴	东方幼儿园	谈“学会”到“会学”	三
龚桂英	城南幼儿园	如何培育幼儿阅读兴趣之浅谈	三
匡中英	龙水中心园	美术活动中对幼儿尝试精神的培养	三
贺本春	龙水中心园	浅谈幼儿个体差异教育策略	三
张薇	龙岗幼儿园	《让爱播撒在孩子的心田》	三
陈世淑	双丰幼儿园	对新入园幼儿适应新环境及啼哭初探	三
姚久娟	宝兴中心园	面对孩子的谎言	三
王莉	龙水一小附幼	浅论提高幼儿思维能力的途径	三
陶冶	大足县实验小学	“不听话”的孩子	三
黎春燕	实验幼儿园	区角活动材料投放之我见	三
王玲	龙水一小附幼	浅谈幼儿线条画的策略	三
杨晓红	城南幼儿园	一日活动要充分培养幼儿的语言教育	三
张隆秀	万古中心园	如何培养幼儿主动学习	三
郑菊	龙水一小附幼	爱，永驻幼儿心灵	三
陈治洁	实验幼儿园	浅谈家园合作的艺术	三
张宣梅	大足县实验小学	会说话的标志	三
吕小余	龙岗幼儿园	《浅谈对幼儿入园初期的启蒙教育》	三
刘红	实验幼儿园	我们怎样培养孩子的自信心	三
王小莉	龙水中心园	幼儿文明行为习惯养成教育	三
覃松霞	一小附属园	浅谈幼儿挫折教育	三
邵高润	华星幼儿园	浅谈“乖”字在幼教中的作用	三
喻梅	龙水中心园	幼儿早期阅读有感	三
陈雪寒	龙岗幼儿园	《幼儿园家园共育的几点看法》	三
欧茜	龙岗幼儿园	《如何提高幼儿园安全工作的有效性》	三
唐自轩	一小附属园	浅谈小小习惯的启示	三

文章转载请注明来源于：重庆市大足区教师进修学校 http://www.cqdzjxx.cn