表二:

《小学信息技术教材评价问卷》

性别_________；年龄_________；从事信息技术教学的教龄：____年；目前授课年级：_______________；学校所在地：重庆主城区/重庆区县城区/农村乡镇；学校名称：___________；您所使用的小学信息技术教材的出版方：__________________

编号	您所使用的小学信息技术教材是否具备以下特点	完全符合	基本符合	不置可否	基本不符合	完全不符合
1	注重基本概念的掌握。	1	2	3	4	5
2	有健康的思想教育观念。	1	2	3	4	5
3	能激发学生的兴趣。	1	2	3	4	5
4	软件要求符合当前主流软件的现状。	1	2	3	4	5
5	语言通俗易懂。	1	2	3	4	5
6	有完善的教参。	1	2	3	4	5
7	内容反映了科学研究的新进展。	1	2	3	4	5
8	有每课的教案。	1	2	3	4	5
9	操作步骤简单明了。	1	2	3	4	5
10	硬件要求兼顾到城乡教学环境的具体情况。	1	2	3	4	5
11	与日常生活紧密联系。	1	2	3	4	5
12	在涉及人类或动植物时能体现人文情感。	1	2	3	4	5
13	组织体系有合理的内在逻辑。	1	2	3	4	5
14	有助于促进学生的社会化。	1	2	3	4	5
15	内容的广度符合学生年龄特征。	1	2	3	4	5
16	兼顾到城乡师资水平的具体情况。	1	2	3	4	5
17	图文美观。	1	2	3	4	5
18	有相关素材。	1	2	3	4	5
19	与其他学科的配合协调程度合理。	1	2	3	4	5
20	出版社名誉度好。	1	2	3	4	5
21	内容具有科学性。	1	2	3	4	5
22	有强大的网络资源下载。	1	2	3	4	5
23	图表设置恰当。	1	2	3	4	5
24	兼顾到城乡课时安排的具体情况。	1	2	3	4	5
25	内容的深度符合学生年龄特征。	1	2	3	4	5
26	有助于激励学生的探索精神。	1	2	3	4	5
27	符合教学纲要的要求。	1	2	3	4	5
28	有助于激励学生的创造精神。	1	2	3	4	5
29	内容的梯度符合学生的认知水平。	1	2	3	4	5
30	兼顾到学生间的差异。	1	2	3	4	5
31	版式设置合理。	1	2	3	4	5
32	便于学生积极的参与。	1	2	3	4	5
33	体现出了对人类文化的认识。	1	2	3	4	5
34	有交流平台。	1	2	3	4	5
35	章节标题的表现手法合理。	1	2	3	4	5
36	有明确的教学目标。	1	2	3	4	5
37	有学生反馈平台。	1	2	3	4	5
38	字体变化合理。	1	2	3	4	5
39	有助于激励学生的实践精神。	1	2	3	4	5
40	.便于教师引导教学过程。	1	2	3	4	5
41	编制者(组)值得信赖。	1	2	3	4	5
42	体现出了对中华文化的认识。	1	2	3	4	5
43	纸质好。

*在5个选项中选择一个最符合您想法的选项,在相应的数字上打“∨”即可。请您逐一回答，不要遗漏。

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