大足区教师进修学校
关于2016年初中生物结业考试说明的通知
各初中学校：
为进一步提升我区初中学生生物学科素养，促进学生全面发展，根据有关文件精神要求，将2016年初二生物学科结业考试说明通知如下。
一、指导思想和命题依据
初中生物学结业考试注重考查基础知识、基本技能，适当考查学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面发展的情况；坚持面向全体，促使学生达到《生物学课程标准》的基本要求；有利于引导师生转变教与学方式，力求适应考试评价制度改革的相应要求，并对我县今后初中生物教学发挥积极的导向作用。
初中生物学结业测试命题，依据2011年教育部颁布的《全日制义务教育生物学课程标准》，紧扣人教版《生物学》教材，联系教学实际命制试题。
二、命题原则
1. 体现义务教育的性质，遵循课程改革的理念、精神和要求。
2. 有利于促进学生学习方式的转变，提高学习效率，促进学生全面、自主、和谐地发展；同时，对生物学科的教学方式和方法改变有积极的导向作用。
3. 考试分值及时间：测试分值为100分，测试时间为60分钟
4. 体现基础性，试题难度比例为7：2 : 1。
四、试卷结构
1选择题30个小题，每小题2分，共计60分；
2非选判断题10个小题，每小题1分，共计10分；
3. 非选填空题4-5个小题，每空2分，计30分。
六、测试内容及要求
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年级 |
考查章节 |
权重（分） |
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7年级上册 |
了解生物圈 |
30 |
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细胞是生物活动的基本单位 |
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细胞怎样构成生物体 |
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生物圈中有哪些绿色植物 |
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被子植物的一生 |
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7年级下册 |
人的由来 |
30 |
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人体的营养 |
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人体的呼吸 |
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人体内的物质运输 |
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人体生命活动的调节 |
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8年级上册 |
人类活动对生物圈的影响 |
25 |
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动物的主要类群 |
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动物的运动和行为 |
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细菌和真菌 |
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根据生物的特征进行分类 |
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8年级下册 |
生物的生殖和发育 |
15 |
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生物的遗传与变异 |
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生命起源和生物进化 |
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传染病和免疫 |
大足区教师进修学校
2016年4月12日
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