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关于举办中学物理教师教学技能大赛的通知 |
作者:李美阳 文章来源:本站原创 点击数1507 更新时间:2019/1/4 17:13:00 文章录入:admin 责任编辑:admin |
重庆市大足区教师进修学校 关于举办中学物理教师教学技能大赛的通知 各高、初中学校: 为进一步推进我区中学物理新课程改革,搭建物理教师学习、交流的平台,展示中学物理教育的优秀成果,促进全区中学物理教师的专业成长,进一步提高全区中学物理教育质量,经学校研究决定,举办2019年中学物理教师教学技能大赛活动。现将有关事宜通知如下: 一、比赛主要内容 中学物理教师(含初高中)四项教学技能展示(创新实验教具、教学设计、教学课件和微课),每位教师每项限报一份作品。 二、参加比赛人员 全区初高中物理实验员和物理教师。 三、参赛作品要求 (一)创新实验教具类 1.教学性。符合课标理念,利于实验教学、有显著的教学效果。 2.科学性。符合物理(科学)原理,体现知识和过程统一。 3.创新性。技术、材料、工艺有所创新。 4.启发性。适于物理探究教学,激趣效果好。 5.实用性。易取材,易操作,性能稳定,安全可靠,有助环保。 (二)课堂教学设计类 1.体现新理念。新的教学规范的运用;新的教学方式的采用等。 2.符合设计规范。体现物理教学特点,在规范的前提下提倡创造性。 3.原创与特色。对问题处理、过程设计和情境创设有原创性。 4.实践中可行。对教学实践有较大参考价值,有教学反思,反思中表明本设计的特色或亮点。 (三)课堂教学课件类 1.合理性。实际需要,辅助教学,重难点突出,发挥技术特长。 2.必要性。优化教学过程和提高教学效率。 3.交互性。发挥学生在学习物理理论和实验中的主体作用。 4.趣味性。趣味性动画,使学生在和谐、欢乐的气氛中学习。 (四)微课类 1.选题设计。选题简明、设计合理。 2.教学内容。科学正确、逻辑清晰。 3.作品规范。结构完整、技术规范、语言规范。 4.教学效果。形式新颖、趣味性强、目标达成好。 四、奖励办法 在上交作品中择优按比例分别评出区级一等奖、二等奖、三等奖,获奖教师由大足区教师进修学校颁发获奖等级证书。 五、其他事项 1.高中组参赛教师请将教学设计、微课、教学课件(文件名单位+学校)在 2.初中组参赛教师请将教学设计、微课、教学课件(文件名单位+学校)在 附件:大足区中学物理创新实验教具评比展示申报表 重庆市大足区教师进修学校
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