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——区特教中心教研组到金山小学开展送教下乡活动

2021年12月9日，大足区特殊教育中心教研组到金山小学开展了送教到校研讨活动。区进修校特教教研员吴旭辉、特教校校长陈朝刚、金山小学校长宋文利、特教中心教研组成员以及金山小学随班就读教师共计20余人参加了活动。本次送教活动以现场观摩、教学研讨、专题讲座三种形式进行。

金山小学教师谷达平执教的生活适应课《保护环境》，通过让学生观察学校生活中的自然现象，让学生了解保护环境的重要性，设计现象对比、图片贴图、趣味游戏、实际操练、环保儿歌等活动引导学生掌握保护环境的方法，巧妙借助奖励机制巩固所学所知，整个课堂围绕教学目标来开展，培养了学生不乱扔垃圾的环保意识。

特教校教师陈雅茹执教的生活适应课《食品安全》，创设小白兔生病的教学情境，设计了看一看、闻一闻、热一热、找一找、逛一逛等活动，结合直观教学视频，让学生在动手操作中观察，在活动实践中体验，学会分辨食品的好坏，提升了学生食品安全的意识。课堂形式丰富，教学设计灵动，学生体验有趣。

在教学研讨会上，金山小学校长宋文利介绍了学校的基本情况、办学思路、取得成绩以及随班就读工作开展的情况。两位执教教师对自己的教学活动进行了反思；参会教师对两堂课的教学理念、教学设计、个别化教育目标的设置等进行了交流研讨。特教校校长陈朝刚在研讨中指出金山小学校园有序、环境灵动、教师敬业，执教的两位老师专业、用心、有情怀，活动开展井然有序，打造了融合温暖的氛围。

随后，区级骨干教师易冬玲作了《IEP背景下特殊儿童言语障碍的评估》的专题讲座。讲座从言语的定义、言语产生的三大系统、言语与语言障碍的分类以及构音障碍的评估方法等方面对与会者进行了专业培训。

最后，区进修学校吴旭辉老师对本次活动作了总结，吴老师对新成立的中心教研组的第一次送教活动进行肯定，她说活动开展扎实，有效推动了随班就读工作的开展，相信大家会继续携手并进，为特殊儿童创造更公平、更有质量的教育环境，让每一个特殊儿童与普通孩子一起在同一片蓝天下享有公平而有质量的教育。

                                撰稿：吴旭辉 易冬玲

                             二〇二一年十二月十日

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