大足区2022年小学英语期末复习指导意见

大足区教师进修学校  左梅

期末评价是对学生一个完整学期学习情况的评价。期末评价要综合考虑课程目标、课程内容和学业质量要求，采用不同类型的综合性和表现性评价方式，全面有效地考查学生在学期结束时核心素养发展的实际水平。根据大足区小学英语实际情况，我区采取全区统一纸笔测试和学校非纸笔测试相结合的方式，题目尽可能覆盖学期所学的主要内容。我们在复习中应当注意以下几方面的问题。

一、课程目标

    英语课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。

（一）总目标

学生应通过本课程的学习，达到如下目标。

(1)发展语言能力。能够在感知、体验、积累和运用等语言实践活动中，认识英语与汉语的异同，逐步形成语言意识，积累语言经验，进行有意义的沟通与交流。

    (2)培育文化意识。能够了解不同国家的优秀文明成果，比较中外文化的异同，发展跨文化沟通与交流的能力，形成健康向上的审美情趣和正确的价值观；加深对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信。

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