聚焦核心素养  践行课标理念

——2022年义务教育小学数学课标网络集中培训简报

为了促进教师深入理解《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，准确把握和领会新课标的内容以及变化，切实把课程目标和要求落实到课堂教学中，进一步打造高效课堂，提高数学教育教学水平。2022年7月4日，大足区教师进修校组织开展了2022年义务教育小学数学课标网络集中培训活动。小学数学学科在龙岗一小向全区各小学进行了网络直播，各小学设立分会场，组织学校教师集中观看，本次培训体现全区所有小学数学教师全员参与，网络直播便捷性让培训效果非常好。

上午，区进修校胡蓉主任以《聚焦核心素养 践行课标理念》为主题展开专题讲座。她从专业的角度出发，分别以《义务教育课程标准（2022年）》概览、课程目标分析及落实核心素养的新变化、学业质量评价的新变化三大板块对义务教育数学课程标（2022年版）进行了细致的梳理，并通过一个个生动形象的教学案例给出了明确的教学建议，高屋建瓴地指导让老师们豁然开朗，困扰心头的疑惑得以一一化解。她提醒老师们要深入研究新版课标，把核心素养融入到自己的工作实际，促进学生核心素养的发展。

下午，龙岗一小罗国云副校长作了《图形与几何领域的课标解读与探索》的专题讲座。罗校长针对“图形与几何”这一课程内容作了深入分析，从主题结构与素养表现、内容演变与具体要求、重要变化与数学序列和数学评价与质量四个方面对图形与几何领域的课程标准进行解读与探索。他以数学教科书上的内容为例，结合部分典型题目发表了独到的见解，具有很强的指导性。

本次义务教育小学数学课标网络集中培训活动是一个新的起点，

新的教育理念还需要在教学实践中落实，小学数学学科将在新学年进一步开展新课标背景下的课堂教学实践研究和示范引领培训活动。

                   （区进修校   胡  蓉）

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