执语文之情怀  谋改革与提升

——大足区高一语文教学研讨活动简报

为深入贯彻习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上所作报告的精神，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，落实党和国家对教育改革的相关文件精神，适应高中语文新课标、新教材和新高考的变化，2022年10月26日，大足区高一语文教学研讨活动在大足区双桥中学举行。

本次教学研讨活动共三个环节。一是观摩示范课，二是评课交流，三是专题交流。

示范课共三堂。第一堂课由城南中学沈忱老师执教，题为《豪放与婉约 两种诗意的生命气质》。沈老师从豪放派和婉约派的风格对比入手，着重分析了《念奴娇·赤壁怀古》和《声声慢》的意象、意境和主旨。她让学生在这两首不同风格的词的具体对比中深刻理解豪放与婉约的不同生命气质。第二堂课由大足一中的郑婷婷老师执教，题为《走进荷塘月色 “静”中求“境”》。郑老师从《荷塘月色》的写作背景入手，让学生在听读中梳理文脉，在细读中品鉴文心，在“梳理与探究”中找到朱自清的心境，找到属于自己心中的荷塘。第三堂课由大足田家炳中学的李建桦老师执教，题目为《荷塘月色》。李老师从单元提示和单元学习任务入手，引导学生紧扣《荷塘月色》的文体特征——写景抒情散文，从“步步荷香，字字涟漪”、“句句妙语，文蕴蕙心”和“淡淡月华，君子忧思”三个环节，分别就这篇散文的思路主旨、艺术手法和审美特征进行深入探究。

评课交流环节，各高中学校的高一语文备课组长畅所欲言，各抒己见，纷纷表达了自己对观摩课的认识与感受。大家一致认为：三堂课紧扣新课标、新教材，思路清，任务明，学生参与度高，值得学习和借鉴。

专题交流环节，双桥中学语文教研组组长雷瑞娟老师，用散文式的语言给与会老师们分享了她从教以来高中语文教学的心得。雷老师声情并茂的分享中，既有语文老师对语文的幽幽深情，更有让学生多读、多听、多思、多写和多积累的经验分享。大足中学高一语文备课组长卢均老师给大家详尽讲述了“高中语文议论文系统训练”。她从议论文的结构、内容和方法等角度给与会老师作了详细的交流。

最后，大足区高中语文教研员刘尚秀老师聚焦“新课改”，做了题为《基于高中语文学习任务群的单元教学》的专题讲座。刘老师结合《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》和高中语文部编版教材，重点从“新课标”和“新教材”的编写体系和内容入手，引导老师们如何将二者有机结合进而带领学生进行深度学习，以便适应新高考。此外，刘老师还就“学习任务群”“单元教学”和“大概念”等教学热词进行了专业解读和分析。

改革道阻且长，未来美好可期。与会老师纷纷表示，一定认真研究新课标、新教材和新高考，写好高中语文“三新”改革的答卷，为落实国家新课程改革，提升全区教育质量谱写新篇章。

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