家校共育谋新篇 携手共进促发展

——大足区中小学德育中心教研组开展家校共育专题研讨活动

为发挥中小学德育中心教研组示范、引领和辐射作用，助力中小学德育工作高效开展，2023年2月27日下午，大足区中小学德育中心教研组在双塔中学开展了家校共育专题研讨活动。

此次活动由龙岗棠香学区办副主任李旗主持，大足区中小学各学段一线教师代表就“家校共育”深入分析了现状、交流了经验。城南创新小学德育主任李平分享了《家校共育助力成长》，就加强家委会管理、宣传普及家庭教育、深入家校沟通合作、家校共育的困惑四个方面进行了交流；双塔中学班主任教师郑秀萍分享了《农村薄弱学校家校共育工作的现状和困惑》，结合学校实际全面剖析了家校共育工作存在的问题；大足田家炳中学副校长龚勇分享了《家校社共建——开创“三立德育”新篇章》，围绕“立仁”“立礼”“立美”的德育目标，建立健全家庭学校社会协同育人机制，深入推进家校社共建，让德育工作落细、罗小、落实。

随后，双塔中学副校长李晓敏和德育教研员唐全莲分别作专题讲座。李晓敏从学生全面发展的需求、教师的专业成长、家长家庭教育水平的提升三个方面提出了家校共育的工作思路。唐全莲老师从学校大课堂、年级中课堂、班级小课堂三个方面入手，阐述了如何发挥学校协同育人主导作用，并结合自身班主任经历，提出了新时代双减背景下家校共育的路径和方法。

德育中心教研组成员就大家分享的观点各抒己见，积极开展讨论交流。最后，原区进修校德育教研员、工会主席于中恒总结发言，他强调“五育并举，德育为先”，要积极搭建家校共育桥梁，为学生成长赋能。

苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育教学过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”此次家校共育专题研讨活动旨在深入落实教育部等十三个部门印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，将积极推动大足区家校共育工作走深走实。

               撰稿  唐全莲

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