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同课异构展风采,教学研讨促成长
作者:施小燕 文章来源:本站原创 点击数1883 更新时间:2023/3/27 9:53:10 文章录入:admin 责任编辑:admin

 

同课异构展风采,教学研讨促成长

——大足区召开2023年春季中学美术教育专题教研会

 

2023324日,大足区2023年春季中学美术教育专题教研会在大足区海棠中学召开。大足区教师进修学校美术教研员施小燕主持会议,大足区各初中学校专兼职美术教师40参加了此次会议。

本次教研活动采取“同课异构”形式开展美术课堂教学研讨。海棠中学美术教师李霞、苏美之分别执教七年级下册二单元《色彩的魅力》一课。李霞老师的课亲切温婉,把色彩知识多角度展示出来,引领学生徜徉在色彩的世界里,形成自己独特的色彩感受。苏美之老师的课活泼灵动,在充分调动学生学习兴趣的同时,有效使用了现代信息技术手段教学,以深受学生喜欢的“流体画”形式完成色彩创作。针对同一教学内容,两位老师采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行教学设计,从对教材的发掘,到教学策略的选择,从对问题的设计,到课堂氛围的营造,都呈现出老师各自的风格。两节《色彩的魅力》同中有异,异中求同,赋予静态教材以生命活力,塑造出各具特色的创造性课堂教学模式。

课后,上课老师分别就自己的教学进行说课,阐述了自己的设计思路及教学理念,分享执教心得,总结上课得失。参加教研会的老师们逐个发言,谈收获,谈感受,交流在教育教学中的困惑,讨论新课标背景下初中美术课堂教学的实施策略,寻求优化美术课堂教学、提升课堂教学质量的方法与路径。

美术教研员施小燕老师做了《核心素养背景下的美术教育教学》讲座,组织教师学习《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,分析了指向核心素养本位的美术单元教学的设计与实践,指导美术主题单元课程的架构操作,引导教师立足新课标,立足课程育人,聚焦艺术课程核心素养来开展美术教育教学活动。讲座中,施老师结合其他区县初中美术优质课评选活动,对当前初中美术课堂教学形势做了分析,提倡学习他人的长处,转变观念、调整教法,提升自己的教学教研水平。

心有所信,方能行远。学有所悟,而后笃行。全体美术教师将以此次中学美术教育专题教研会为新的出发点,赋能新征程,让核心素养在美术课堂落地生根,在教育智慧的润泽下,携手共进,砥砺前行。

(供稿人:施小燕)

 

 
 

文章转载请注明来源于:重庆市大足区教师进修学校 http://www.cqdzjxx.cn

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