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课堂诊断明方向 入校指导促成长 | ||
作者:张庆 文章来源:本站原创 点击数964 更新时间:2023/12/28 14:56:22 文章录入:admin 责任编辑:admin | ||
课堂诊断明方向 入校指导促成长 ——初中语文新教师培养入校指导活动在龙西中学热烈开展 2023年12月27日,初中语文新教师培养入校指导活动在龙西中学热烈开展。活动由区教研员张庆老师主持,龙西中学、双塔中学、双桥实验中学3位新教师,大足区初中语文张庆名师工作室全体学员,龙西中学全体语文老师参加。 首先是新教师的展示课。双塔中学彭靓老师上了《苏州园林》一课,她用精彩的视频导入,引导学生走进作者,分析文体知识,梳理字词和结构,体悟课文呈现出的“完美图画”,实践发现美的旅程。龙西中学邓理洋老师上了《分析人物形象》的复习课,他用鲜明生动的任务形象入手,引导学生回顾文本,归纳方法,联系巩固。双桥实验中学邓兴鹏老师上了《成语运用》的专项复习课,她用电视播出的成语竞猜视频充分调动起学生学习的兴趣,引导学生分析“何为成语”“成语从何而来”“如何规范使用成语”,并用大量的课文中的成语来练习,促进学生当堂过手。 随后开展了研讨活动。3位新教师对自己的课进行了说明和反思。与会老师发表了看法。张庆老师对课堂进行了重构。她指出,3位老师的课程设计、课堂掌控能力都较强,信息技术运用娴熟,以学生为中心的课堂教学理念有一定程度的体现,但在课堂的生成、以学生为中心等方面还需进一步加强。 最后,张庆老师作了题为《以学生为中心的课堂教学技巧》的专题讲座。讲座中,她阐明了新课标对课堂教学的新要求,聚焦以学生为中心的课堂教学,例举了大量实用有效的技巧和策略。与会老师们表示,这带给大家很大的启发,引领大家有信心去进行课堂创新和变革,进一步推动新课程改革。 张庆
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