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同研共讨促提升 向光而行创辉煌 |
作者:黄明利 文章来源:本站原创 点击数572 更新时间:2024/3/13 11:05:46 文章录入:admin 责任编辑:admin |
同研共讨促提升 向光而行创辉煌 ——大足区2024届高三英语二轮复习研讨会 为落实新课标精神,深化新高考研究,交流二轮复习课堂实践经验,3月12日,大足区2024届高三英语二轮复习研讨会在重庆市大足田家炳中学校召开。会议由区高中英语教研员黄明利老师主持,全区高三英语教师70余人及2023年9月新入职英语教师参会。 首先是课例展示。第一堂课是大足一中的王月老师执教的读后续写课《通过合理设问,厘清读后续写写作思路》。王老师从分析开头语,用“w/h”引导学生提问,再通过填空的方式厘清文本内容,让学生学会抓关键词来读懂文本,最后提供相关词语及表达为续写做铺垫。第二堂课是城南中学闵卓远老师执教的词汇复习课《关于完善自我的相关词汇复习课》。闵老师的课从词的另一个角度去讲解,有趣生动还贴近生活,将AI相关术语应用在课堂,给老师们在词汇教学中提供新思路、新方向。第三堂课是重庆市大足田家炳中学校的罗小姣老师执教的七选五解题技巧课《从高考真题中探究七选五阅读解题技巧》。罗老师的引入(jigsaw)非常新颖,将残缺的图片拼接完整,这正是七选五的题型要求。她在课堂上给学生充分的时间进行自主思考和同伴互助,将课堂活动观很好地体现在教学中。三堂课所展现的教学理念和教学方法受到了与会教师的一致好评。 课例展示后,重庆市大足田家炳中学校龚勇对执教老师的课分别进行客观、细致、专业的点评。他讲到,三位老师的课目标清晰,计划周密,聚焦目标引领后期复习,教学有动力。最后,龚校建议二轮复习可采用SMART来规划,即:要具体Specific;可衡量Measurable;可实现Achievable;相关性Relevant;时限性Time-bound。 随后是经验交流。双桥中学高三英语教研组长冯秋菊老师作了题目为《从高考真题出发探讨高考英语二轮复习策略》的专题发言。冯老师根据该校的教学教研情况,从明确方向、复习规划及专项备考三个方面展开,将该校词汇复习策略、语法复习策略、听力备考策略等的具体做法进行分享。 最后,区教研员黄明利老师作了题目为《新课标引领下的课堂教学重构探索》的专题讲座。她还对一诊考试成绩进行分析,整理出考试中暴露出来的薄弱点,根据问题提出教学建议。 水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相激乃发灵光。本次教研会旨在助力高三英语学科教师深入理解新高考理念,准确把握高三二轮复习过程中的关键点及提高高三课堂教学的实施能力。会后,老师们纷纷表示受益匪浅,将以此次研讨会为契机,进一步巩固提升二轮复习成果,精准把握高考命题思想,提高复习备考效率,确保高三后期复习稳步推进、扎实有效。
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