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深入课堂解疑难 蹲点视导促提升 |
作者:何敏 文章来源:本站原创 点击数586 更新时间:2024/4/19 14:30:51 文章录入:admin 责任编辑:admin |
深入课堂解疑难 蹲点视导促提升 为切实提升基层学校的教育教学质量,近日,由区教师进修学校督导室主任郎文全带领6名教研员组成的视导团队,深入拾万实验学校,开展教学常规视导工作。 此次视导通过查阅资料、实地听课、师生访谈及教学交流等多种方式,对拾万实验学校的教学现状进行了深入了解和剖析。视导团队肯定了学校在教育教学方面取得的成绩,针对课堂教学、教学管理、师资队伍建设等方面提出了中肯的改进意见和建议。 在听课环节,教研员们深入课堂,感受了拾万实验学校的教学氛围。课后,与执教老师进行了深入的交流,他们从新课标解读、新教材理解、课程内容设置与教学方法运用等方面提出了诸多思考与建议。 郎文全主任在总结本次视导时,对拾万实验学校在教学环境、师生精神面貌以及团队协作精神等方面的优异表现给予了充分肯定。他同时希望学校能够继续加强师资队伍建设,充分利用智慧教育平台资源,推动学校教学工作的精细化、高效化管理,以进一步提升教育教学质量。 拾万实验学校书记、校长余成文表示,学校将认真吸纳视导组的宝贵意见和建议,强化内部管理,立足学校实际,深化教学改革,确保各项措施落到实处,推动学校教育教学质量的持续提升。 此次教学常规视导不仅为拾万实验学校带来了宝贵的反馈和指导,更为学校的未来发展指明了方向。相信在双方的共同努力下,拾万实验学校的教育教学工作定能更上一层楼。 (供稿:陈忠美 杨凤英 何敏) 文章转载请注明来源于:重庆市大足区教师进修学校 http://www.cqdzjxx.cn |
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