聚焦语文话高考  与时俱进谋新篇

为进一步提升大足区高三语文复习备考质量，加强校际交流，共享优质资源，3月12日上午，我区在城南中学（高中部）开展了以“聚焦语文话高考 与时俱进谋新篇”为主题的高三语文二轮复习研讨活动。本次活动由大足区高中语文教研员刘尚秀主持，城南中学承办，全区高三语文教师和高中语文刘尚秀名师工作室成员参加。

本次活动立足高考，聚焦语文学科核心素养，以复习示范课、专题交流和专题讲座等多种形式，就现代文阅读、古诗文阅读、语用和写作教学等板块的重点、难点问题进行了深入交流和探讨。

一、课堂观摩，评教悟学促成长

城南中学朱三莲老师以《来点AI，思考有痕》为题， 聚焦议论文写作的方向、概念和关系等问题，让小于同学、文心一言和DeepSeek比写作。她以写、评、改的方式，引导学生从写作重心、厘清概念、理清关系和我思我在四个方面将写作导向准确、深刻、有条理和有情思。本堂课既有思维的深度，又紧扣数字教育热点，为观课老师另辟了一条写作教学的蹊径。

大足一中周小红老师执教了一堂以《逻辑推断类客观题突破策略》为题的信息类文本复习示范课。周老师以其深厚的专业知识和丰富的教学经验，以2025届“一诊”试题导入，通过对近年来高考真题的仔细解析，引导学生从前提是否有据、结论是否合理、过程是否合逻辑、文外具体转述是否与文内观点一致等四个维度对近，精准识别干扰项，让学生和观课老师对逻辑推断类客观题有了全新的认识和更清晰的解题思路。

二、专题交流，集思广益绽光芒

   大足中学胡玲老师作了题为《文学类文本阅读小说之叙事特征》专题交流。她从叙事视角、节奏把握、表达技巧等多个角度，对高考文学类文本阅读小说的命题规律进行深入剖析，讲解如何引导学生从细微之处品味小说魅力，提高学生的阅读鉴赏能力。

大足田中王燕平老师作了题为《文言文二轮复习之翻译提升》 专题交流。王老师从分析问题着手，详细阐述如何将文言文放入特定的语境中理解，以及如何运用语法知识进行拆解分析，进而提出文言文复习的有效策略，强化了文言文翻译的精准度。

双桥中学庞博勤老师作了题为《夯实基础应变化 回归本源知真相》专题交流。 庞老师强调了知识体系重构与变式训练相结合的重要性，并指出这是应对高考创新题型的有效策略。她建议一定帮助学生建立起扎实的知识基础，只有根基稳固，才能在面对各种变化的题型时游刃有余。

三、专题讲座，启智明慧引方向

大足区教师进修学校高中语文教研员刘尚秀作了题为《聚焦语文话高考 与时俱进谋提升》专题讲座。她以两节复习示范课的亮点——紧扣语文学科核心素养之语言建构与运用和思维发展与提升切入讲座主题，重点从“一诊”数据分析、问题与思考、方向与建议等三个方面，为老师们提出了“关注时事”“强化教研”“夯实基础”和“注重实效”等具有全面性、前瞻性和指导性的备考建议。 

本次研讨活动内容既有客观题、主观题，又有语用题和写作等高考核心板块，将高考语文复习的各个关键环节都紧密地网罗其中，为老师们解决了复习过程中的诸多痛点和难点问题。既有前言理论，又有实践示范，着力凸显了“聚焦语文话高考与时俱进谋新篇”这一主题，为2025年高考再创佳绩奠定了坚实基础。

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