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  课题研究“接地气 ” 科研引领“抓落实”
发布时间:2019/11/8  来源:本站原创

 

课题研究“接地气 ” 科研引领“抓落实”

 

为了更好推进我校承担的两个市级课题研究工作,116日,在大足区教师进修学校二会议室成功召开了《普通高中生涯规划教育现状及推荐策略研究》和《区域推进学校特色发展策略研究》两个课题研究推进会,区进修校校长袁位,教科所所长宋启能,科研室主任杨云万,大足中学、大足一中和其他相关课题组成员参会。

在会议中,区进修校校长、课题负责人袁位指出:第一,课题研究要结合我区各学校的实际开展。课题研究是学校和教师发展最重要的途径和方式,在课题研究过程中,要解决学校和教师在教育管理和教学过程中最主要,最突出的问题,科研要以解决问题为导向,课题研究要“接地气,”不要做“假、大、空”的课题研究。第二,课题研究过程要务实。在课题研究过程中,每个参研人员都应按照课题分工,有序按时的完成课题研究工作。一定要避免课题研究“走过场”和“走形式”的情况,要将课题做真做实,最终才能体现课题研究的价值,才能激发学校和教师的科研热情。第三,课题研究成果需推广。通过“接地气”和务实的课题研究,才能解决我区教育教学工作的实际问题,而对课题研究成果的推广也是科研工作中最关键的工作,通过对课题研究成果的推广,才能实事求是的将科研工作落到实处,才能不断的推进我区教育科研工作的发展。

教科所所长宋启能和区进修校科研室主任杨云万,分别安排和细化了《普通高中生涯规划教育现状及推荐策略研究》和《区域推进学校特色发展策略研究》两个课题的相关工作,与会各研究人员各抒己见,通过思想的碰撞和经验总结,使课题研究内容更具体,更具有针对性,有利于推动课题研究工作有序进行。

通过此次课题推进工作会,各课题研究人员对课题研究的要求和目标更加明确,科研为引领的课题研究工作也深入人心。同时,我区制定的科研相关政策保障,也让各参研人员对课题研究成果的推广更加有信心。

(车霞供稿)

 

 

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