首页 学科教研 高中教研
热点文章
站内搜索
  大足区高三语文复习研讨会简报
发布时间:2021/4/2  来源:本站原创

 

聚焦联考,精准发力

——大足区高三语文复习研讨会简报

 

2021331日大足区高三语文复习研讨会在大足田家炳中学召开。本次会议由大足区进修学校高中语文教研员刘尚秀主持,全区高三语文教师参加。

会议主要有两个议程:观摩复习示范课和专题座谈会。

本次研讨会共有两堂复习示范课。第一堂课是大足城南中学马德阳老师执教的《中国古代诗歌之改革家诗情》。马老师紧扣高考考点——诗歌的思想内容和情感,生动有趣地引导学生举一反三,如何分析历代改革家的诗歌情感和技法。第二堂课是由田家炳中学幸赞扬老师执教的《现代文阅读Ⅰ主观题举隅》。幸老师紧扣考点——论证知识,通过讲练结合的方式,教会学生如何高效有序地答好现代文阅读Ⅰ(论述类文本)主观题。

座谈会上马德阳老师和幸赞扬老师首先就自己执教的课进行了说课。大足一中王菊芬老师、大足二中谢筱婷老师和大足中学刘显超老师等多名老师对两位老师的课作了评点。评课老师均对二位老师的课给予了充分肯定,并从自己的角度提出了中肯的建议。高中语文教研员刘尚秀老师总结了两节课的共有优点:一是选题应景,切合新高考要求,且解决了联考卷大家都迫切想解决的难题;二是两堂示范课均突出了“聚焦”“细化”“过手”的主任型课堂特点,很好体现了新课改、新高考的要求,更为高三后期“高效复习”课作了真正的示范。如果幸赞扬老师在让学生回答论述类文题之前,先让学生归纳一下文本的中心论点,效果可能会更好。接着双桥中学的戴文静老师做了《任务驱动任我行——浅“尝”任务驱动型作文》的专题发言,大足一中徐登海老师作了题为《文本精读指导——以<秋雨>为例》的专题发言,大足中学王铃老师作了题为《试卷评讲的有效性》的专题发言。三位老师分别就高考的重、难点问题——写作和阅读及高三后期复习的重点——试卷的讲评作了深入研究和分析。

最后,大足区高中语文教研员刘尚秀结合2021年(上)重庆市教科院高三语文教研会的内容和精神作了《聚焦联考 精准发力》的主题发言。刘老师主要从“联考试卷分析”、“2021高考命题趋势”和“备考建议”三个方面与全区与会老师作了交流。从联考试卷来看,老师们要注意考点的变化和细化,尤其是现代文阅读——信息类的客观题和文学类阅读的主观题,此外还要注意语用题。高考复习的重点仍然是阅读和写作。关于阅读,刘老师建议大家学习江津中学李维敏老师的“三度”阅读——深度阅读(对教材的进行延伸、拓展)、热度阅读(阅读时文)、广度阅读(推荐名家名作,引导学生探讨“三观”,思考人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系)。关于写作,她提醒老师们主要从命题形式、内容和结构方面入手。最后给与会老师们作了如下建议:1.以联考试题为信号:落实考点,全面复习,拓宽备考领域;2.找准复习模式:时间安排(月—周—天—早、晚自习的安排)、内容规划并及时调整;3.强化专题训练,力求各个击破:4.重在阅读和写作:阅读,要学习江津中学李维敏老师的“三度”阅读,重在时评阅读;写作,(1)内容方面,关注弘扬爱国主义精神、传承优秀传统文化、渗透依法治国理念、关注生态文明建设和关于青年成长成才的内容,尤其是关于中国共产党建党100周年和“三牛”精神的;(2)方法上,要训练作文各部分写作技巧——开头、结尾、正文、结构形式;要让学生加强练字,做到书写要规范,卷面要整洁、美观。

会后,个别老师还意犹未尽地作了私下交流。这次研讨会给处于高三后期紧张复习状态的老师们解了疑、破了难、有助于他们突破复习瓶颈,为即将举行的“二诊”考试,指明了方向,更为高考作了强有力的准备。

刘尚秀

 

 

  • 上一个文章:
  • 下一个文章:
  • [打印此文]    [关闭窗口]
     

    主办单位:重庆市大足区教师进修学校
    单位地址:重庆市大足区龙岗街道办事处北园路80号
    联系电话:023-43789061 邮政编码:402360
    渝公网安备 50022502000283号 渝ICP备19006650号-1