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  名师送教展风采 落实“双减”提质量
发布时间:2021/10/29  来源:本站原创

 

名师送教展风采   落实“双减”提质量

——区进修校开展第八次子店小学蹲点指导活动

 

为了继续深化《大足区教师进修学校关于教研员蹲点基层学校工作方案》,区进修校蹲点指导小组根据本学年度第一次到蹲点学校子店小学了解到的情况和学校需求,于1028开展了本轮第八次蹲点指导工作。蹲点小组成员为区进修校培训中心主任谢良映、教研员陈世荣和黄晓兰。

本次蹲点指导工作的主要内容是名师送教、专题讲座、教学研讨。

首先,来自龙岗一小的市级骨干教师兰文彬执教了数学示范课《解决问题——求一个数是另一个数的几倍》。课堂中,针对学生数学语言表达差,兰老师循循善诱,有效地调动了大家的发言积极性,增强了他们的学习自信心。兰老师还将先进教育理念融入教学中,引导学生在经历求倍数的过程中,体会数学知识之间的关系,发展了观察、比较、抽象、概括和动手操作的能力。

紧接着,来自海棠小学的区级骨干教师周菊执教了数学概念课《比的认识》的示范课。根据教学内容比的意义、比的各部分名称和比与除法及分数的关系,周菊老师分别采用了教教授、自主学习和小组合作学习的方式教学,体现了教学方式的多样性与合理性。教学过程中,用问题导向,提出一个个精准的问题,让孩子的思维聚焦,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考。课尾利用思维导图对全课的知识进行梳理、总结和归纳,教会学生一种良好的学习方法。

然后两位教师根据课例做了专题讲座。兰文彬老师在《“双减”来啦!教师如何提升课堂教学质量》专题讲座中,结合一些经典教学案例从“立足整体把握结构,积极参与思维碰撞,善于跨界融合课堂和改进反思综合评价”等方面向教师传递了有效的提升课堂教学质量的策略,大家收获颇多。周菊老师在专题讲座《“双减”背景下的有效教学设计》中给老师们做了分享,她立足《数学课程标准》和“双减”政策,以《比的认识》一课为例,从“创设情境、探究新知、巩固练习、拓展延伸、学有所获”五个环节,具体讲解了每一环节的设计理念和目标落实。做到“一标”在手,航行有舵!

最后,两位老师和子店小学的老师们一起针对教学中特别是数学教育教学中的一些疑难问题做了深入研讨,大家各抒己见,蹲点指导工作在大家的积极参与和研讨的氛围中圆满结束。相信子店小学的老师们在这次名师送教活动中收获颇多,特别是对在“双减”背景下如何提高课堂教育教学质量有了更深的认识和体会,相信子店小学的教育质量定会更上一层楼。

                     撰稿:谢良映 陈世荣黄晓兰

 

 
 

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