深研课标明方向  名师送教促成长

——区进修校蹲点指导拾万实验学校开展送教活动

为深入领会2022年版新课标精神，在课堂教学中践行新课标理念，促进教学方式改进，有效提升学生的学科核心素养,3月31日，区教师进修学校蹲点指导组走进拾万实验学校开展送教活动。本次活动由教研员何敏、杨凤英老师带领大足区实验小学骨干教师莫云波、黄银春，通过示范课引领、专题分享的形式，为拾万实验学校数学组教师把握新课标精神指明了方向。

示范课中，两位骨干教师在教学中认真践行新课标理念。莫云波老师执教四年级数学《小数的加减法》，带领四年级的孩子们通过整数加减法的迁移运用，明白数运算的理与法，轻松掌握了小数加减法的计算；黄银春老师执教六年级数学《抽屉原理》，引领孩子们在数学广角里猜想、验证、推理，孩子们遨游在知识的海洋里脑洞大开，数学思维得到了发散与训练。

课后，两位执教者结合新课标理念，毫无保留地分享了设计过程与设计意图，让观课者看懂了课，明白了理。拾万实验学校全体数学教师纷纷交流自己的观课收获，表达了对两位骨干教师的教学思想与教育情怀的深深敬佩，并从中表示自己在今后的数学教学中，一定要将新课标理念落实到教学实践中。

座谈会上，教研员何敏老师针对拾万实验学校的学生在课堂中表达力欠佳的现象，特提出了如何引导学生“用数学的语言表达现实世界”的具体做法。同时，为跟进拾万实验学校数学组校本教研深入开展，集体共议推荐确定了该校两名年轻的数学教师承担下学月研讨课，采用导师引领、同伴互助、集体共研一堂优质课，推动该校数学教师全程全员卷入校本研修活动，促进全体数学教师深入领会新课标精神。

最后，拾万实验学校书记、校长余成文做总结发言。余校长首先感谢进修校教研员对基层学校的关心与指导，引领学校教师专业成长。他表示学校一定不负所望，在进修校的指导下，义无反顾地把教师发展、学生发展放在首位，推动学校教育高质量发展。

（供稿：何敏  杨凤英）