用好统编教材  落实立德树人

——区教师进修校蹲点指导拾万实验学校语文教研活动

11月16日下午，大足区教师进修校教研员何敏、杨凤英、陈忠美一行来到拾万实验学校，蹲点指导语文教研活动。此次活动围绕“用好统编教材，落实立德树人”主题，特别邀请了2023年大足区小学语文学科优质课竞赛一等奖获得者执教示范课，并作经验分享。拾万实验学校全体语文教师以及龙水三小部分语文教师代表，共计30余人参与了此次研讨活动。

易波老师执教区赛一等奖课例《梅兰芳蓄须》，通过创设“讲述空白的八年”大情境，引领学生抓住关键词，串联多个故事，讲清楚了故事情节，感受到梅兰芳的民族气节。叶虹纤老师执教区赛一等奖课例《月迹》，引导学生运用精读课文所学方法，抓人物心情变化，透过文字想画面，感受动静描写带来的美感，引发学生对一切美好事物的追寻。两位老师的教学设计紧扣统编教材编排意图，巧设学习情境，搭建学习支架，引领学生在学习语言文字中发展思维，树立文化自信。

在随后的集中交流环节，两位教师分享了设计理念和磨课经历。易波老师从“研读教材，守备课教研之道；落实理念，树自觉对标意识”两个维度浅谈了上出一堂好课的思与行。叶虹纤老师以“略读课文教学初探”为题，从“关照整体，精准定标；巧用支架，促进自学；明确文体，引导有度；延展类文，迁移有法”五个方面讲述了备课上课的新尝试。

最后，区教师进修学校教研员何敏老师在总结中提出：课改的最后一公里是改课，只有用心研读课标与教材，观照学情，才能上出学生精彩、教师闪光的语文课。何敏希望全体语文教师会后继续研究两节优质课例承载的育人理念，立足当下，用好统编教材，落实立德树人。

（供稿：何敏、杨凤英、陈忠美）