聚焦观察夯基础 　凝心聚力共成长

    ——大足区开展2024春季小学科学中心教研组研讨活动

3月5日上午，大足区2024年春季小学科学中心教研组观察教学专题研讨活动在实验小学北校区展开。本次研讨活动的主题是“跨学科概念指导下的思维型观察教学探究与实践”，通过观课、议课、微讲座等形式，共同探讨跨学科概念下的教学建议或困惑。研讨活动由龙岗一小蒋湛老师主持，全区市区级骨干教师、大足区第三届科学中心教研组成员、大足区小学科学赵祖莉名师工作室成员等参加了此次活动。

活动开始，大足区小学科学教研员赵祖莉老师执教了《认识岩石》这一课，课堂从大足独有的石刻文化引入，围绕“你打算选择哪一种岩石来雕刻？”“你怎样选择一块适合雕刻的岩石？”“观察到了岩石的哪些特征适合雕刻？”等问题情境，引导学生用“刻”的方法来深入探究岩石的各种特征，整个课堂教学思路清晰，层层递进，充分调动了学生的学习热情。

接着，大足区小学科学教研员赵祖莉老师和大家共同探讨跨学科概念指导下本课还存在着哪些问题？还能怎样优化？并把参与活动的教师分成小组进行讨论。经过激烈的研讨，大家认为《认识岩石》这节课把独特的大足石刻文化相结合，打破了传统观察课的教法是本节课的亮点。在教学中使用了各类观察工具，可以适当加强安全教育，同时在跨学科概念的指导下可以从结构与功能概念方向上去优化，理清学科逻辑，让学生理解岩石的不同特征结构决定了它的多样性用途。

最后，由大足区实验小学教师唐安书老师以《岩石》为主题展开微讲座，他结合大足本地的岩石特点从岩石的种类、观察岩石的方法等方面进行讲解，拓展了一线科学教师们的学科视野。

本次活动夯实了教师的专业知识，让参与活动的教师们找准了研课磨课的方向，在探索与交流中智慧得到了碰撞，让教研真正服务于教学，受益于学生。

（供稿人：田雨　赵祖莉）