共研新教材  共谋新发展

---2024年大足区初中英语教研活动暨新教材培训会

为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，贯彻落实新课标核心素养目标要求，研究、学习新教材，并聚焦课堂教学方式的变革，2024年10月15日上午在大足中学初中部（东校区）开展了初中英语教研活动暨新教材培训会。会议由区初中英语教研员唐文杰老师主持。大足区初中英语中心教研组全体成员、全区各初中学校英语教研组长、各年级备课组长以及七年级全体英语任课教师共170余人参加了活动。

首先，大足中学的杨礼老师展示了一堂新教材七年级英语《Unit 3 My School Section A 1a-1d》听说课。课后杨礼老师从教学分析、教学目标、教学环节及教学反思进行了说课分享。随后，大足中学教科处主任李才国及大足中学英语教研组长陈冠杰老师从教学目标设定、教学活动实施，课堂教学评价等多维度对该课堂进行了评课交流。他们高度评价了杨老师的教学设计与实施能力，认为其能够准确把握新课标要求，充分体现了将核心素养培育有机融入教学过程。同时，两位老师也指出了本节课存在的不足之处，强调应给予学生更多展示与表达的机会，并建议教师的语言和指令需进一步简化，确保更加清晰明了。

随后，会议进入了专题交流环节。大足中学的贺运平老师作了题为《立足新课标，用好新教材》的专题报告，深入解读了新课标的课程理念，详细介绍了新教材的几个变化，并提出了如何应对新教材中面对变化的建议。海棠中学的于岚老师则以新教材七年级英语正式篇Unit1为例，进行了题为《单元整体教材解读及设计建议》的经验分享。她详细分析了新教材的单元主体框架的内容结构和特点，提出了针对性的课堂教学单元设计和实施建议。大足中学的刘小琴老师分享了《基于地方学情下英语新教材起始单元教学探索》的经验，她结合自身教学经验和教学实践，分析了面对了新教材的困难和挑战，结合学校和学生的实际情况，探讨了如何在新教材起始单元的教学中夯实学生基础、融入地方特色以及积极应对新教材的态度。

最后，区进修校初中英语教研员唐文杰老师作了题为《新教材 新挑战 新发展》的专题讲座，他分析了新教材给大家带来的挑战和机遇，鼓励大家要学习新教材，研究新教材，在新课标的指引下用学科育人新理念理解新教材，用学创结合活动观用好新教材，用迁移创新课程观开发新教材。会上，唐老师还传达了市教研会议精神，安排了本学期教研工作及初中英语考试可能面临的变化。

此次会议不仅为新教材的推广与实施提供了有力的支撑，更为教师们搭建了一个相互学习、交流经验、共同成长的平台。参会教师纷纷表示，将积极落实会议精神，认真学习和研究新教材，积极探索课堂教学方式变革，深化课程改革，落实立德树人根本任务，发展学生核心素养，培养具有国际视野、家国情怀和文化自信的社会主义接班人。

                              （唐文杰 代言）