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  第二批名师培养对象培训第7期简报
发布时间:2021/7/20  来源:本站原创

重庆市大足区“好老师”培养工程

大足区第二批名师培养对象培训

简 报

第7期

重庆市大足区教师进修学校                2021年 7月19日


引领成长   逐梦前行

——大足区第二批名师培养对象培训第七期简报

 

干净的天空,像一幅淡雅的写意水墨画。阳光不燥,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。我们迎着东升的旭日,以饱满的热情开启了新的学习之旅。

2021718上午,来自江苏省泰兴市洋思中学副校长、江苏未来教育家培养对象刘金玉为我们远程授课,作了题为《高效课堂——课堂教学的革命》的专题讲座。

刘金玉从洋思中学的发展变化引出课堂教学的改革,提出打造高效课堂的主张。讲座中,他诠释了“什么是高效课堂”,着重解读了“绽放生命色彩”“每一个学生”“课堂”三个关键词。他认为高效课堂的标志是“三动”,即思想动、思维动、思考动。他还揭示了“洋思教学模式”——先学后教,当堂训练。他结合详实的案例从基本含义、基本步骤、基本原则、基本学理、基本类型、基本层级、课堂特征、教师角色、课之变化、体现思想、实施意义11个方面具体阐释了洋思中学的高效教学模式,让我们领悟到要向课堂40分钟质量,就必须从提高课堂效率入手,做到学在课堂,少教多学,先学后教,不学不教,练在教后,让学生自我实践、自我探究、自主学习,教师只是起到引领、引导、组织的作用。

  

下午小组研讨交流40名学员分成4个小组交流,大家围坐在一起,交流学习心得,分享学习收获。学员们时而高谈阔论,时而伏案疾书,时而颔首微笑,在这蝉鸣稀薄的夏日午后,思维碰撞出智慧的火花,研修的能力在不断提升。

 

愉悦而充实的学习之旅仍在继续。719上午,三元幸福家庭教育创始人杨桂林老师给我们带来了精彩的讲座《弥补心理营养,拥抱幸福健康》,引领我们开启了一场灵魂与身体的修行。

杨桂林分析当前家庭教育存在的责任缺失、职能越位、知能不到位等诸多问题,从个人修行、三元幸福等纬度,深刻阐释了家庭教育的定位、职责及作用。杨老师通过个人分享、个案剖析和互动体验等方式,进一步营造了课堂轻松愉快的学习氛围,加深了我们对自身在家庭教育中所处地位作用的理解。学员们通过几个小游戏和情景体验深切体会到三个基本的心理需要:爱、归属感和胜任感。作为家长或老师,要学会读懂孩子内在的心理需求,懂得恰当回应孩子的真实需求,并觉察自我。

 

     下午,电子科技大学附属实验小学副校长、教育部国培专家李雪梅老师给我们带来了题为《新时代教师专业发展三修炼——基于新学堂教育管理视角》的讲座,让人印象深刻。由于时间有限,李雪梅从人格修炼、学识修炼两个板块深入浅出地阐释了教师的专业发展。她用雅俗共赏的例子为学员们讲解了教师专业发展的第一大修炼——人格修炼,介绍了优秀的教师应具备的思维模式,即目标思维、团队思维、创新思维和辩证思维。她告诫我们,要从“我不会”变成“我要学”,“我不做”变成“我来做”,“我不行”变成“我担当”,让我们充当学生生命中的“贵人”。她有温度的话语“若爱,请深爱;若教,请全力以赴”直击学员心灵深处。她还从研究考试引出了第二大修炼——学识修练,指出优秀的教师要有丰富的教学资源,能融汇各科知识,加强信息辨析,加大阅读提炼,着力深度思考,灵活解决问题。她为学员指出了优秀教师“7大标准”:想得出来、做得出来、写得出来、说得出来、静下心来、坚持下来、赢得未来,让我们深刻认识到修炼成为名师,道阻且跻,定要不断保持奔跑的姿势,努力提升自己。

 

    “志之所趋,无远弗届。”在智者的引领下摆渡,我们深知,只有厚积,才能薄发;只有深入,才能浅出;只有长流水,才能给孩子洁净的水。沿溪行,忘路之远近,只管砥砺前行。

 

供稿:陈 

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