聚焦核心素养  探索教学创新

——2024年中学化学专委会学术研讨会暨送教下乡研讨活动成功召开

为探索中学化学学科核心素养培养的有效途径，发挥中学化学专委会的引领示范作用，推动我区中学化学教育教学进一步发展，2024年4月18日，大足区教育学会中学化学教学专业委员会在大足第三中学校召开了2024年中学化学专委会学术研讨会暨送教下乡研讨活动。大足区教育学会副会长、中学化学专委会理事长、大足中学副校长李川长，中学化学专委会副理事长、区进修校化学教研员胡珊、中学化学专委会副理事长、大足中学副校长邹勇，大足三中党委副书记陈文勇及63名会员参与了研讨活动。本次活动由中学化学专委会秘书长邹玲主持。

活动第一阶段，海棠中学夏雪执教了《减塑捡塑》送教课例。她以“世界环境日”引入课题，启发学生思考塑料应如何正确使用以及塑料对环境的危害，并用层层递进、层层追问的方式，引导学生讨论得出以“减塑和捡塑”达成环保目标。夏老师在教学中引导学生关注社会热点问题，融入环保理念，培养了学生的化学学科价值观和社会责任感，为大家展示了一节精彩的送教示范课。

活动第二阶段，大足三中党委副书记陈文勇致欢迎词。陈书记介绍了大足三中的办学理念与办学成果，对本次活动表示热烈欢迎并预祝活动取得圆满成功。

活动第三阶段，夏雪就课例《减塑捡塑》的教学设计进行阐述之后，与会会员纷纷发表了自己的见解，对课例点明优点、指出不足、谋求改进之法。现场研讨氛围热烈而融洽，体现了大家为实现核心素养在化学课堂落地的不懈追求和决心。

活动第四阶段，邹玲首先作了《跨学科综合实践活动在中学化学课堂中的实施策略》的专题讲座。她结合2022年版《义务教育化学课程标准》中的跨学科综合实践活动课例，对跨学科综合实践活动课堂如何开展进行了阐述，为化学教学的创新提供了新思路。接着，邹勇作了《新高考背景下选科走班实施策略》的专题讲座。他首先解读了新高考政策背景，再结合大足中学教学实践，对“3+1+2”的选科走班工作应当如何开展进行了详尽的分析，并从中总结出化学学科的重要性，为区内中学化学教育教学指明了方向。然后，李川长作了《初高中化学教学如何衔接》的专题讲座。他以化合价、氧化还原反应等初高中化学均涉及的核心概念为例，讲解了初高中化学教学衔接应如何开展，深入探讨了初高中化学教学的衔接问题，为提升化学教学的连贯性和系统性提供了有力支撑。最后，胡珊就专委会相关工作作了说明。她介绍了会员发展流程、教育学会常规工作、中学化学专委会常规工作等内容，明确了会员的职责和权益，为专委会后续工作开展明晰了方向。

活动第五阶段，全体与会会员前往重庆市大足区石刻文创园进行调研，研讨石刻文创产品创作原理与化学课堂教学的联系。在调研中，大家进一步认识到化学知识与现实生活的紧密联系，为化学课堂的生动性和实用性增添了新的内涵。

此次研讨会不仅是一次学术的盛会，更是一次心灵的洗礼。它让我们深刻认识到，中学化学教育的核心在于培养学生的学科素养和综合能力，而实现这一目标的关键在于不断创新教学方法和手段，让化学教学更加贴近学生、贴近生活、贴近社会。展望未来，大足区教育学会中学化学教学专业委员会将继续发挥引领示范作用，推动我区中学化学教育教学不断向前发展，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。

                          供稿人：肖仁可  胡珊