心育赋能  生涯领航

——大足区教育学会心理健康与生涯规划指导专委会学术年会

为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，推进心理健康与生涯规划教育实践研究，促进学生健康成长和区域教育高质量发展，2025年4月18日，大足区教育学会心理健康与生涯规划指导专委会学术年会在昌州小学顺利举行，荣昌区教师进修学校心理健康教研员李章红、大足区教师进修学校副校长唐勇、大足区教育学会副会长苏廷忠、龙岗棠香学区办主任张华德和昌州小学副书记张迎春出席了本次年会，以及全区教育学会心理健康与生涯规划指导专委会的会员和学校的专兼职教师参加了本次活动。会议由区进修校心理健康教研员刘贵英主持。

在开幕式环节，大足区昌州小学党总支副书记张迎春发表了热情洋溢的致辞。接着区进修校副校长唐勇发表重要讲话，他强调了心理健康和生涯规划教育对学生成长的关键作用，鼓励参会人员积极交流学习，提升专业素养，为大足区教育事业发展贡献力量。随后大足区教育学会副会长苏廷忠宣读了区教育学会首届心理健康与生涯规划指导专委会论文及案例评选活动的获奖通知，并对获奖教师代表进行了现场颁奖。颁奖仪式后，与会者共同观摩了昌州小学精心准备的家庭教育短剧《别人家的孩子》，短剧生动展现了家庭教育中常见的问题，引发了大家对亲子关系、教育方式的深入思考，为心理健康教育在家庭层面的推进提供了新视角。

在专题分享环节，双路幼儿园园长李成兰分享了《和小树苗一起长大：双路幼儿园心理健康的“扎根•滋养•生长”养护法》，着重介绍了幼儿园“比比与朋友”的心理健康教育特色课程建设经验；双桥中学罗老师分享了《在生物课堂上播种未来 —— 生涯教育融入课堂的实践探索》，介绍了生物课堂融合生涯规划教育的经验，基于项目式学习理念带领学生在项目合作中感知某种职业应该具备的特质和能力，为一线教师带来了教学中促进学生生涯可持续发展的启发；区进修校刘贵英老师分享了《师生关系中的良好依恋促进学生生涯发展》，并回顾了自己的工作实践，从依恋角度剖析师生关系对学生生涯发展的积极影响，鼓励老师们将师生关系的建构放在第一位。

在心育班会课交流和展示环节，智凤小学李海瑛老师执教了《巧用“我信息” 沟通零距离》，通过角色扮演的互动体验，引导学生在日常生活中学会利用“三步表达法”有效化解人际交往中的冲突和矛盾，做到有效沟通，促进心理健康，课后李老师对本节心育班会课进行了说课，参会老师们各抒己见，在交流研讨中碰撞出智慧的火花。

最后，荣昌区教师进修学校心理健康教研员对课程进行了简要的点评，并带来了专题讲座《积极语言的力量：从课堂到生活的正向沟通》，从积极语言技术、积极语言态度和积极语言运用三个方面深入讲解了积极语言在教育及日常生活中的运用，为教师和家长与学生的积极正向沟通提供了实用方法。

本次学术年会内容丰富、形式多样，为大足区心理健康与生涯规划教育搭建了优质交流平台，有力推动了区域教育事业迈向新高度。

                      （供稿：刘贵英  高代淑）