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强化管理  优化复习  细化服务
强化管理  优化复习  细化服务——2019年大足区提升高三质量的建议为提升高三后期复习教学效率和管理成效,确保今年高考成绩稳中有升,质量再上台阶,特提出如下建议。一、强化管理,确保有效提质1.重心下移,确保管理服务到位。学校领导要把更多的精力、时间用在高三后期复习管理上,深入高三年级,进班级,到课堂,看寝室,查食堂,了解情况,解决问题,为高三师生考前冲刺服好务。2.协同配合,...详情
日期:2019/3/25   
小小棕榈叶 做出大文章
小小棕榈叶 做出大文章                      ——西禅小学特色文化满校园 西禅小学为实现学校特色办学,学生多元发展的目标,不断践行“顺天性,育英才”的...详情
日期:2019/1/25   
碑帖情韵 翰墨飘香
碑帖情韵 翰墨飘香我国的书法艺术源远流长,流传下来的经典碑帖,不仅展现了中华传统文化的博大精深,也清晰、系统地反映了书法艺术的发展脉络。这些经典作品是当代书法艺术发展的根基,也是汲取营养的源泉,为推动当代书法发展起到了重要的借鉴和启发作用。“学书之法,非口传心授,不得其精。大要临古人墨迹,布置间架,捏破管,书破纸,方有功夫。”为鼓励广大教师根植传统、尊崇经典,推动我区书法教育的繁荣发展,大足区教师...详情
日期:2019/1/25   
经典浸润幸福童年  诗韵丰厚未来人生
经典浸润幸福童年  诗韵丰厚未来人生 大足区经开小学诗词教育特色经开小学作为一所新建学校,承载着各级领导及社会各界的重托和厚望。几年来,经开小学本着“质量+特色”的思路,一直在寻找适合经开小学的文化特色。在阔步前进的过程中,逐渐认识到,中华经典古诗文作为民族优秀传统文化的瑰宝,对于提升人的境界、丰富人的内涵、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。因此,经开小学...详情
日期:2019/1/25   
课堂遭遇熊孩子——换种方式表达爱
课堂遭遇熊孩子——换种方式表达爱“随风潜入夜,润物细无声”,这是对教育最好的诠释。每位老师都深爱着三尺讲台,都希望润物无声地引领孩子遨游于知识海洋,奈何树欲静而风不止。教书也得看教学环境,一旦班上熊孩子“爆棚”,必然会出现,老师鼓足了劲想带着孩子们遨游,熊孩子们却大肆聒噪、心猿意马,我自岿然不动。当熊孩子扰乱课堂,你会怎么做呢?   曾经的我年轻气盛,遇到“熊孩子”,...详情
日期:2019/1/25   
静待花开
静待花开语文教学中,作文教学一直是语文老师爱恨交织的话题。分值比重大,要想得高分难,一不经意,光是作文就要出现分差十几分的情况。如何写好作文,语文老师的作文指导课究竟该怎么上,语文老师也是绞尽脑汁,但是,似乎收效并不理想。直到有一天,在2017年渝西片区作文教学大赛中,我听到了一堂作文课,被其巧妙的构思和鲜明的理念所折服,整个课堂旗帜鲜明地突出一个字——静,静静的课堂生出了无数鲜活的智慧之花。上课...详情
日期:2019/1/25   
浅谈通用技术教学的现状与对策
浅谈通用技术教学的现状与对策引言普通高中技术课程不是单纯的技能训练课程,而是一门立足实践、高度综合、注重创新、科学与人文融合的课程,对个人的发展和提升国家核心竞争力意义重大。本课程在实施的过程中产生了各种困惑,这些困惑也就阻挠了通用技术课程的实施和发展。一、通用技术教学的现状(一)教什么?在教材方面,现在的普通高中通用技术新课标(2017)已经出版,教材有三个版本。但是这些教材也只是第一版,第二版...详情
日期:2019/1/25   
我区顺利召开教育专家资源库专家成员会议
我区顺利召开教育专家资源库专家成员会议本报讯(颜膑灏供稿)为加强我区教育专家资源库专家的管理,充分发挥专家的示范、辐射、引领作用,促进我区教育质量的全面提升,1月3日下午,在大足区实验小学会议室召开了“大足区教育专家资源库专家成员会议”。区教委副主任廖文华、基教科科长刘波、副科长余斌、区教师进修学校校长袁位以及全区151名教育专家出席了此次会议。会议由区教师进修学校副校长顾平建主持。区教委副主任廖...详情
日期:2019/1/25   
手握幸福 满怀期待 拥抱2019
手握幸福 满怀期待 拥抱2019 本报讯(邓本莲供稿)历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。2018年,注定会被历史铭记。这一年,我们隆重庆祝改革开放40周年;这一年,是我国教育“奋进”的一年;这一年,关于教育、关于教师的大政方针和重要决策频出。2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向...详情
日期:2019/1/25   
区教师进修校召开“以案四说”党风廉政建设会
强纪肃法 弘德明责——区教师进修校召开“以案四说”党风廉政建设会 本报讯(陈小霞供稿)为进一步推动党风廉政教育常态化制度化,筑牢干部职工思想防线、法纪红线、道德底线,切实增强领导干部的宗旨意识、服务意识和廉洁自律意识,树立服务为民清正清廉干部的良好形象,按照区委、区教育工委相关文件精神,12月21日上午区教师进修校在校第二会议室召开“以案四说”党风廉政建设会。会议由进修党总支书记、校长袁...详情
日期:2019/1/25   
区进修学校党总支与社区“互联共建”在行动
区进修学校党总支与社区“互联共建”在行动 本报讯(邓本莲供稿)为认真贯彻落实中央和市委、区委关于城市基层党建工作的部署要求,推进学校党建和城市基层党建整体水平双提升,使城市基层党建共联共建、互联互动更好地发挥作用、贴近实际、服务社区群众,1月7日,大足区教师进修学校党支部到北禅社区开展“传递书香 丰富社区文化”赠送图书活动。参加此次活动的领导有区进修学校党总支部书记袁位,党总支委员王中立...详情
日期:2019/1/25   
扎实开展教育视导  助推教育提质增效
为落实区教委提出的“抓质量,保稳定,促和谐”工作要求,努力办好人民满意的大足教育,区教师进修校中小学教育教学视导组于2018年10月9日至2018年11月19日,对全区35所小学、初中和高中进行了教育教学视导。视导组改进视导方式,全面了解了学校成绩与特色,看到了影响学校质量提升的困难与问题,并提出了一系列的打算与建议,发挥了视导的监督、指导与引领作用。一、成绩与特色(一)视导有新招一是视导组改简单...详情
日期:2019/1/25   
用行动指引 铸宝兴之花
随着区进修校蹲点基层工作科学有序的开展,2018年12月28日进修校教研员王红光、吴旭辉、朱莎冒着雨夹雪的寒冷天气,坚持“蹲点”宝兴镇中心幼儿园指导工作,进一步提高教师的专业能力,提升学前教育的教学质量。一、    逐步将常态课优质化课改新理念转化为教师的教学行为,落实到一节课上,使每一堂课都达到优质的水平,这是我们所希望达到的理想境界。幼儿园宝兴园的邓园长给我们介绍...详情
日期:2019/1/25   
同心 同向 同行
朋友们,你们听说了吗,大足区2018年新聘的体育教师们来自五湖四海、四面八方,他们怀着对教育的情节、对专业的热爱、对教书育人的向往于11月19—20日齐聚大足区昌州小学进行为期两天的专业培训。此次培训全面系统,异彩纷呈,就让我们一起来回顾他们的精彩瞬间吧!一、内外兼修,共发展。这次培训进行了站、立、坐、行的教育教学形态训练,也注重了“内功”的修炼,培训教师希望通过培训引导新教师们不断去学习和积累,...详情
日期:2019/1/25   
科研求真,渡己渡人
科研求真,渡己渡人 一、教育是渡己渡人的培育生命的事业有一种比喻把教育称为“渡河”,即从蒙愚的此岸渡到智慧的彼岸。在这个比喻中,知识、技能,情感、态度和价值观可谓“渡船”,而教师就是“撑渡人”。教师要成为合格的“撑渡人”必须首先“自觉”,然后才能“觉他”;只有能够“自渡”,而后方能“渡他”。教师的终身学习、师资培训是教师修行的善业,而教师成长更主要的是自学、自渡,是结合教育活动的常态化的...详情
日期:2018/12/25   
顺势而导,以美育人
顺势而导,以美育人——浅谈核心素养背景下的美术教学美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。根据美术学科视觉形象为主的特征和独特的育人功能,把观察能力、想象能力、动手实践能力、审美能力、社会认知理解能力融为一炉,提炼出了美术学科核心素养的五个方面:图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。把美术核心素养落实到美术课堂教...详情
日期:2018/12/25   
不将真情染尘埃
不将真情染尘埃在神话世界里孙悟空打一个筋斗十万八千里,在作文的世界里学生打一个筋斗是6年。第一个筋斗翻到6岁,小学阶段,浅尝把想法化为文字的快乐。再一个筋斗翻到12岁,初中阶段,为拥有各种写作技巧而喜悦。又一个筋斗翻到18岁,高中阶段,具备了一定的文字功底和写作技巧,开始有了思想。纯粹的思想源于生活,生活的真谛在于真情。眼之所见 即成文!大自然安排雾霭、流岚在我们身边,因为熟悉,所以容易被忽视。远...详情
日期:2018/11/25   
预防干预校园欺凌  助力学生阳光成长
预防干预校园欺凌  助力学生阳光成长———大足职教中心扎实开展“预防校园欺凌”教育工作探微学校欺凌问题是困扰世界各国教育实践的共性问题,校园欺凌各地时有发生,有的行为非常恶劣,它经过网络的快速传播,成为社会关注的热点,引发社会各界深切的担忧和关切。近年,国家针对校园欺凌治理已经打出了一套政策组合拳,2016年4月,国务院印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,同年9月,教育部等九部门联合...详情
日期:2018/11/25   
预防干预校园欺凌  助力学生阳光成长
预防干预校园欺凌 助力学生阳光成长———大足职教中心扎实开展“预防校园欺凌”教育工作探微作者:刘享平    文章来源:本站原创    点击数:16    更新时间:2018-11-25    文章属性:   &...详情
日期:2018/11/25   
尊重孩子,适时鼓励
尊重孩子,适时鼓励赏识教育在当前的幼儿园可谓是占了主流。很多幼儿教师都善用各种方法对孩子进行赏识教育,而发奖状则是其中一种很重要的方法。这种方法的初衷其实是强化孩子的某些优点,以达到教育孩子、促进孩子发展的目的。美国心理学家斯金纳的强化理论就明确提出了正强化的积极作用。在孩子某些方面表现得好或者有进步时,给予及时的表扬或者精神、物质上的奖励,会使孩子这些方面的优点得以巩固并发展。每个孩子都有表现突...详情
日期:2018/11/25   
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