大足区教师进修学校

2012年民主评议政风行风工作实施方案

根据《重庆市大足区教育委员会关于2012年民主评议教育系统政风行风工作的通知 （足教发〔2012〕21号）文件精神，为进一步加强我校行风建设，树立我校在社会上的良好形象，推动各类培训、教育科研工作更好地发展，使我校师德师风建设再上新台阶，努力办好人民满意的教育，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，以人民群众满意为标准，坚持“围绕中心，突出特色，狠抓行风，服务人民”的思路，进一步转变工作作风，不断优化教育行业风气，不断加强作风建设、提高服务水平，为科学发展、社会和谐创造良好环境。

二、总体要求

围绕教育的中心工作，以树立良好的政风行风为目标，把民主评议政风行风作为促进纠正损害群众利益的不正之风的重要措施，把解决损害群众利益的突出问题作为政风行风评议的主要内容，把解决损害群众利益突出问题的成效作为评价行业作风的主要标准，结合政风行风、纠风专项治理工作，以解决学校在管理、服务中的突出问题为重点，以标准化、规范化建设为抓手，以开展人民满意学校创建为主要载体，加强领导，精心组织，健全评议机制、提高评议质量、增强评议效果，推动纠风专项治理各项工作的深入开展，促进行业作风建设，进一步提高纠风工作科学化水平，为维护社会和谐稳定、迎接党的十八大和重庆市第四次党代会胜利召开营造良好氛围。

三、评议内容

（一）依法规范办学情况。加强学校制度建设，依法治校；积极深化课堂教学改革，优化教学环节，并实行精细化管理，提高教学质量和管理效能,全面推进素质教育。

（二）师德师风建设情况。重视师德师风建设；爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表；热爱学员，尊重学员人格。

（三）落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制，解决损害群众利益的突出问题情况。高度重视党风廉政建设，扎实开展廉政文化进校园活动；领导干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范；勤俭办学，厉行节约；对违纪违规行为认真查处，对关系教师切身利益的热点、难点问题能够及时协调解决。

（四）依法办事情况。正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱订资料和各种摊派等问题。

（五）服务质量情况。服务态度端正，便民利民措施落实，无门难进、脸难看、话难听、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。

（六）工作作风情况。具有开拓创新，敢为人先的进取精神和勤政务实的工作作风，认真落实效能建设有关制度和措施。

（七）坚持校务公开情况。通过校园网、校务公开栏、教师大会等多种途径广泛听取群众意见，对群众关心的培训、财务收支、基建、师德考核、教学实绩评定、年度考核、教职工综合考核评价、职称评聘和各级各类评优等重大事项进行公开，主动接受广大教师和社会的监督。

三、评议步骤和时间安排

我校民主评议政风行风工作，从2012年5月起至2012年11月结束。分五个阶段进行：

（一）组织筹备，宣传发动。（2012年5月～6月20日）

学习有关文件，提高认识，统一思想，根据行风评议的要求，结合学校工作实际制定具体实施方案，成立行风评议领导小组，召开行风评议动员会进行动员和部署，设立行风举报信箱，公布举报电话，征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在学校内部造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。

（二）征求意见，自查自纠。（2012年6月21日～8月20日）

通过召开座谈会、问卷调查、发放征求意见函等多种形式，广泛征求社会各界对学校行风建设方面的意见建议，尤其是管理服务对象的意见和建议，认真梳理，同时，对照评议内容认真查摆学校存在的问题，分析原因，针对群众提出的意见建议积极开展自查自纠。

（三）开展评议，集中整改。（2012年8月21日～2012年10月10日）

1.将行评代表等提出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见。

2.学校领导班子、全体教师根据基层服务学校代表的意见，找准工作中问题，并提出整改意见。

3.召开教师自评大会，报告自查情况和整改意见。

4.针对评议中查找出的问题，积极制定整改措施，集中力量进行整改。整改情况、整改结果要及时向区教委行评办和社会各界群众通报。

（四）组织民主测评，综合评定结果。（2012年10月11日-10月25日）

接受教委评议小组对我校进行群众满意度民主测评。基层学校代表不少于参评总人数的60%。

（五）总结工作，运用结果。（2012年11月）

学校将在区教委行评办确定评议结果后，完善民主评议政风行风工作的长效机制，召开总结会议，对整个周期内的工作进行总结，表彰先进，。将综合评议结果与工作总结上报区教委行评办。

四、工作要求

1.提高认识，加强领导。全体教师要切实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导，学校行风评议工作领导小组负责领导学校评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，严格实行行评工作责任制，学校校长亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。

2.抓好工作结合。评议工作要与“政务环境建设考评”、“解放思想，提升能力，转变作风”和“创先争优”等活动、精神文明建设、业务建设特别是“干部教育”等工作有机结合起来，既加强党风廉政建设和作风建设，又促进业务工作，推动科学发展、社会和谐。

3.突出重点，注重实效。在行风评议中要始终把党风廉政、师德师风建设情况作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量等方面的内容，切实抓好自查自纠和整改工作，并确保整改效果。

4.按时报送材料。学校行评办于6月15日将评议工作方案和领导小组名单送区教委行评办。

大足区教师进修学校

二○一二年六月十三日